比赛第50分钟，小将尤佳替下28岁的老将韩端。半年前还因为腰椎有伤无法参加训练的韩端，完成了自己在国家队的最后一场演出。主教练李霄鹏给了韩端一个感激的拥抱，韩端已经决定在这场比赛之后退役。

　　赛后离开济南体育中心时，韩端脸上带着微笑：“尽力了，有点遗憾，但没有后悔”——自2000年12月进入国家队之后，韩端在国家队中熬过了中国女足最为艰辛的10年，这10年中，中国女足几乎与一切荣誉无缘，留下的尽是反思与自嘲。所以，韩端在想了想之后说：“我们就是铺路的。”

最后演出自我安慰

　　中国女足到达球场之后，听说朝鲜队以5∶0轻松战胜泰国队，拿到伦敦奥运会资格的同时，也消除了中国女足出线理论上的可能——5名主力队员被禁赛、靠“90后”队员担纲的朝鲜女足，在这次亚洲区预选赛中发挥极为出色，五场比赛三胜两平，所平两场一是对阵东道主中国队，二是对阵世界冠军日本队，其竞争力不言自明。

　　这使得中国女足本想奋力一搏的最后一场比赛显得无足轻重，日本队派出大量替补队员例行公事，中国女足则不知终点在何方，只是在济南淅淅沥沥的小雨中尽力地拼到终场哨响。

　　“不怪队员，我为她们感到骄傲，我也感谢她们，明知这场比赛没有意义，还坚持拼到最后。”主教练李霄鹏赛后很是平静，这原本就是一场无关紧要的比赛，只不过屡战屡败的中国女足要给自己找一个体面的出局台阶，“至少在精神上我们没有输。”

　　“精神胜利法”是目前中国女足的看家法宝，技战术层面的差距难以在短时间内弥补，李霄鹏只能不断让队员增强信心，“以勤补拙”。

　　“打平韩国和朝鲜队，输给澳大利亚队这三场比赛，我们本来都有机会取胜的，但比赛就是这样，我们只能接受被提前淘汰的命运。”李霄鹏说。

　　0∶1输掉这场出局之战并不会增加中国女足的难堪，从教练到队员从来不认为这支球队“一无是处”，只不过在决定性比赛中，中国女足也从来没有将主动权掌握在自己手中。

　　事实上，中国女足赢得“铿锵玫瑰”的称号，也仅凭1996年奥运会和1999年世界杯的两场决赛——而这两场决赛中国女足均不敌美国队，十余年之后，中国女足不但相继与世界杯和奥运会无缘，就连亚洲杯也争不到前三。

十年倒退步步惊心

　　“实际上，2003年打完世界杯以后，女足的衰落就已经开始了，只不过那时大家对女足的印象还不错。”一位参加了2004年雅典奥运会的女足队员告诉记者，“2003年，刘爱玲和温莉蓉都退役了，中后场根本就没核心，后来孙雯也退役了，如果不是抽签好，女足连雅典奥运会可能都去不了。”

　　2003年，女足的颓势已经无法逆转，仅在亚洲范围内对朝鲜和日本两强队就难有胜绩，而2004年雅典奥运会，亚洲区只有两张出线门票，因此，时任中国足协女子部主任张建强在雅典奥运会预选赛分组抽签时“做足了功课”，让日本和朝鲜队同组“火拼”，而中国女足则从另一小组中脱颖而出——只是，“官方动作”只能让中国女足出现在雅典赛场，却无法延缓甚至改变中国女足战斗力明显下降的事实。

　　“第一场就被德国队打了个0∶8，感觉特别丢人。不过，队员们也都尽力了，那就是实力上的差距了。”尽管已是陈年往事，但那位女足队员回忆起雅典奥运会还是有些感慨，“那时候，组队就说锻炼年轻人，所以队里基本上都是20岁出头的，比如韩端她们，但要打比赛了，就重提保四争三，队员场上动作都是紧的，输给德国队以后能打平墨西哥队就不错了。”

　　现在想来，雅典奥运会更像是亚洲女足发展趋势的一个分水岭——那届中国女足“取巧”出线但被最早淘汰，日本女足则在当届奥运会中进入前八，一退一进已然显出差距。

　　“2002年我带队在武汉打日本队4∶0，赛后足协说赢得太少了，当时我就说，日本队已经有模样了，他们觉得我是在找借口，后来釜山亚运会我们和日本队打成2∶2，让朝鲜拿了冠军。”在2003年美国世界杯后“下课”的原中国女足主帅马良行告诉记者，2004年女足雅典惨败之后，就再也没翻过身来，“后来，2005年我第二次带国家队，多哈亚运会输给日本，一看人家就已经比我们强很多了。”

　　日本女足循序普及和发展的10年当中，中国女足却饱尝“内乱”之苦——马良行曾根据中国足协女子部的授意制定发展规划，但此事最后不了了之，女足依然每况愈下。

　　“大家可以数数这些年我们换了多少主教练，成绩大家也都看到了，谁带都一样，该赢不了球还是赢不了。”2008年北京奥运会女足主帅商瑞华谈到中国女足10年倒退时说，“这说明中国女足的问题不是国家队打比赛的问题，是没有一个人才培养体系的问题，我们现在还是靠几支专业队，每个月挣3000多元工资，再加上点训练补助，所以，从目前的情况看，领导重视，女足日子就好过点，领导不重视，女足就艰苦点。就这个基础，没法跟人家拼。”

校园足球尚不现实

　　“在俱乐部培养年轻队员”不但需要俱乐部和教练们足够的耐心，还需要管理部门发展规划的指引和政策的支持——以日本女足为例，尽管日本女足联赛当中半数球员尚不属于职业球员，只在本职工作结束后参加训练比赛，但日本中小学校际联赛为这些“半职业球员”打下了极为专业的技战术基础，“她们从小就在学校里接受正规的足球训练，高中球员水平就不低了，不比我们足校出来的差，而且日本不只一支大学校队参加职业联赛。这就是她们半职业化还能拿世界冠军的道理。”马良行说。

　　因此，强调“职业化”不是振兴女足的正确出路。相反，足球在中小学校园中的普及程度，才是让中国女足重新成为世界强队的衡量标准。

　　“刘爱玲那一代球员可遇不可求，她们那个时代有她们的发展规律，现在再那么干肯定不行了。”北京女足主教练王海鸣说，“不过，要想让足球在校园里得到普及，是一件非常困难的事情。实际上，男足喊了很多年进校园，现在也才刚刚开始有一点进度。所以，女足想在校园里普及很不现实。”

　　如果之前的一系列失利是中国女足在低谷徘徊的标志，那么连续与世界杯和奥运会无缘，则代表着中国女足将要面临长时间的冰封期，至少在两个奥运会周期之内，中国女足的整体实力不会发生“质变”。

　　“别说校园足球了，现在就连职业队的训练场地有时候都没法保证，基础问题解决不了，国家队出不了成绩。”商瑞华说，“这场比赛完了又该有几个队员退役了，国家队明年就一个亚洲杯，看足协怎么协调吧。”

　　按照国管部的说法，足管中心领导将在总结会后讨论中国女足是起用本土教练，还是寻找外教，“我们的标准就是找一个最适合我们的教练”，但无论是“土教”还是“洋教”，中国女足需要的是厚积薄发。

　　“我们已经意识到这是一场持久战了，哪怕用4个奥运周期，我们也会把工作重心放在打造青训体系上，还有教练员的培养。”足管中心副主任于洪臣说，“因为请外教只是针对国家队层面，我们必须培养大量基层教练，才能完成自己的青训计划。”

　　本报记者 郭剑