中华人民共和国年鉴简介
中华人民共和国年鉴网是忠实记录中国改革开放和建设成就及国家方针政策的唯一综合性国家年鉴网,是为落实中央关于“开展数字化、网络化建设,做好方志资源的整合、共享与开发利用”的有关精神,打造网上国史馆,推进国家史志信息化的建设的具体举措。中国年鉴网通过推出“阅后即定”等新技术,让历史能定时凝固下来,致力为每个行业、地区、单位、个人提供网上与移动历史空间,让每个行业、地区、单位以及个人都有自己的一部史记,都能在历史上写下浓墨重彩的一笔。
热点内容
推荐内容
网站首页 > 大国崛起 > 地区崛起 > 甘肃 >
兰州3名老师怀疑学生打群架对学生进行搜身抽打--中国年鉴
本报讯(首席记者[JiZhe]梁峡林 实习生寇玉婷)仅仅因为怀疑学生[XueSheng]打群架,3名男老师[LaoShi]就对十来个男女初中生进行了搜身并用橡胶棒抽打一名学生[XueSheng]。之后,还对其中的几名男女学生[XueSheng]扇了几个耳光。这是4月27日晚发生在位于七里河区的兰州34中的一幕。事后学生[XueSheng]家长报了案,目前秀川派出所已介入调查。
学生[XueSheng]:“我们没犯错,老师[LaoShi]为啥打人”
4月27日晚6时30分,家住七里河区秀川的张先生向本报反映,他的孩子在省建职工医院看望住院的同班同学时,被学校老师[LaoShi]搜身并用橡胶棒殴打。随后,记者[JiZhe]赶到省建职工医院住院部门前,见到了张先生和他的儿子张某及其同学范某某。张先生告诉记者[JiZhe],儿子张某是34中的初三学生[XueSheng],当天放学后,班上十几个男女同学相约前来看望住院的另一同学,出来时,正好碰见开着小面包警车来医院的3位男老师[LaoShi](一位是体育老师[LaoShi],两位是高中班老师[LaoShi]),看到同学们结伙出来,3位男老师[LaoShi]先是强行搜身,看到没有搜出啥东西后,又不分青红皂白地用橡胶棒抽打张某,还将现场的其他几个男女同学每人扇了几个耳光。
张某指着自己的左腿告诉记者[JiZhe],当时老师[LaoShi]拿手里的橡胶棒抽打了自己,自己连忙往后躲去,老师[LaoShi]们又扇了范某某等几名男女同学每人几个耳光。然后,记下每个同学所在班级及姓名后离去。“老师[LaoShi]为啥打人,我们没有犯错啊?”对莫名被打,张某及其同学范某某显得很委屈。范某某打电话将自己和同学被打之事告诉了班主任金老师[LaoShi],金老师[LaoShi]说明天到学校再落实。
学校:“没有时间见记者[JiZhe],明天上班再说”
记者[JiZhe]随后来到兰州34中,只见校门紧闭。记者[JiZhe]向值班的一位保安亮出记者[JiZhe]证讲明来意,希望能约见学校领导。保安请示领导后答复说:“领导在外边忙,没有时间见记者[JiZhe],明天上班后再说。”
鉴于孩子没有犯错而无缘无故遭殴打,张先生拨打110报了警。接到报警的秀川派出所两位警官随后也赶到了校园,询问了被打学生[XueSheng]和家长,并联系了学校的相关保卫人员。一位自称在学校值班的女老师[LaoShi]告诉记者[JiZhe]:“学校领导已经知道此事了,明天上班后再落实。”
张某、范某某的班主任金老师[LaoShi]在电话中告诉记者[JiZhe]:“我也是才听同学们报告知道此事的,因孩子小,晚上抽不出身来到学校了解核实。”
秀川派出所两位民警来到34中,与校方接触后即表示要返回。其中一位男性民警告诉记者[JiZhe]:“学校负责人都已下班,我们明天再来调查,调查后告诉你们结果。”
家长:“老师[LaoShi]如此行为,让我们伤心失望”
就儿子被打一事,张先生认为,即使孩子犯错误,也不能搜身、殴打。曾当过民警的张先生称:“老师[LaoShi]本身就是教育孩子的,应该以身作则树立榜样,老师[LaoShi]怎能驾驶公安机关的警车?凭啥用橡胶棒打人、扇孩子们耳光?这是严重的违法。”
范某某的父亲范先生说,他当晚认真向儿子核实了当时的情况,当天下午3时许,34中有学生[XueSheng]打群架,儿子和十来个同学放学后去看另一名住院的同学,可能被值班的老师[LaoShi]误认为是结伙闹事的学生[XueSheng],所以先是搜身找凶器,在没有找到后即殴打了学生[XueSheng]。他说,学校相关负责人已证实老师[LaoShi]确实打了孩子,并表示道歉。
范先生气愤地告诉记者[JiZhe]:“老师[LaoShi]如此行为,令我们做家长的很伤心。我一定要向打人老师[LaoShi]讨个说法。”
(编辑:SN044)