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网友发帖称变态教育将自己逼成变态娘--国家史册
“变态[BianTai]娘”接受记者采访新华社发武汉一位妈妈近日在家长[JiaChang]100教育论坛上发帖，激烈控诉“变态[BianTai]的教育”，引来网友关注。这位妈妈以及众多家长[JiaChang]认为，我们在对孩子[HaiZi]的教育方面确实存在许多误区和弊病，造成学校累、家长[JiaChang]累、孩子[HaiZi]更累，应切实为孩子[HaiZi]“减负[JianFu]”，还孩子[HaiZi]快乐的童年。
热帖自述
我是被逼成“变态[BianTai]娘”的
署名“大熊猫”的网友发布的题为《女儿[NvEr]小升初，我被逼成“变态[BianTai]娘”》的帖子，历数自己的“变态[BianTai]”行为：舍不得吃舍不得穿，却舍得拿大把大把的钞票送给培优机构……眼睛盯着的是考试成绩，耳朵听的是各路有关教育的小道消息，鼻子还要灵敏嗅出暗流涌动的培优市场孰优孰劣，口口谈论的也都是奥数[AoShu]呀培优呀；甚至认为“爱她就是害她，心疼她就是狠心，总不能为了一个快乐的童年就失去美好的未来吧？”
此帖引起7000多名网友“围观”，230多名网友跟帖表示感同身受，大部分自认“变态[BianTai]娘”“变态[BianTai]爹”。
记者调查
名校压力“减负[JianFu]”变“加正”？
教育部此前表示，今年6月起将向社会公开征集“减负[JianFu]”良策，一贯为社会所热议的“减负[JianFu]”等于“加正”的“教改怪圈”是否能被终结？
记者找到了正在陪孩子[HaiZi]参加培优的“变态[BianTai]娘”。这位母亲原是一名中专老师，现在做个体生意。她说，女儿[NvEr]今年12岁，刚小学毕业。从三年级就开始参加培优、上奥数[AoShu]班。看到女儿[NvEr]一度被奥数[AoShu]折磨得内向、忧郁、少言寡语，她也允许女儿[NvEr]中断过一段时间的培优，但面对“小升初”的压力，迫不得已又拽着女儿[NvEr]重回培优队伍。
她坦言，取消小升初统一考试、控制上课时间和作业等措施，看似是为孩子[HaiZi]们“减了负”，然而一些名牌中学为获取优秀生源却设立了诸多“路障”“门槛”，如奥数[AoShu]获奖证等。有的孩子[HaiZi]从上学到小学毕业短短几年要积攒一大摞奥数[AoShu]证，“减负[JianFu]”的效果全都体现在了“加正”上。
众多家长[JiaChang]的“被逼就范”成就了培优机构的“火爆”。武汉武展广场一家培优机构负责招生的女士说，暑期语文培优班80个名额，刚开始报名就报了50个名额。相关培优费用，一般为15次课时900元，英语和奥数[AoShu]的费用1000元，这对普通家庭来说并不轻松。
延伸阅读
“孩子[HaiZi]减负[JianFu]”也“解放家长[JiaChang]”
众多家长[JiaChang]提出，目前教育资源严重失衡，优质教育资源非常缺乏，为了让孩子[HaiZi]上好的学校，只能培优、上奥数[AoShu]班。“上不了好的初中，就上不了好的高中；上不了好的高中，就上不了好的大学。”升学、上名校的逻辑形成了一个紧密的“连环套”，套住了孩子[HaiZi]本该幸福的童年，也套住了家长[JiaChang]们的一颗颗“亲子”之心。
荆楚网网民“李卉云”认为，仅仅靠改变考试方式、减轻课业负担是不可能让孩子[HaiZi]和家长[JiaChang]们“得救”的，最根本的问题在于改变教育成果评价体系，推行真正的素质教育，将对孩子[HaiZi]的考评标准多元化，不仅依靠考试成绩、奥数[AoShu]证书，更多地参考课外活动、兴趣特长、志愿服务等，彻底改变“千校一律”比拼升学率、获奖率的状况。
中南民族大学心理健康教育老师李涛认为，对孩子[HaiZi]培育，品德才是最本质的东西。特别在小学阶段，应该更关注对孩子[HaiZi]学习兴趣、学习习惯的培养，把握孩子[HaiZi]自主思考、自主探索、自主学习的成长机会才是正确的方法。只要孩子[HaiZi]的学习不是很差，能够达到一般水平的话，就没必要去培优。据新华社
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