欢迎入刊,辉煌成就永载共和国史册! 入刊咨询热线:010-63085539  传真:010-63083953  联系人:刘雪、杨靖

中华人民共和国年鉴简介

  

   中华人民共和国年鉴网是忠实记录中国改革开放和建设成就及国家方针政策的唯一综合性国家年鉴网,是为落实中央关于“开展数字化、网络化建设,做好方志资源的整合、共享与开发利用”的有关精神,打造网上国史馆,推进国家史志信息化的建设的具体举措。中国年鉴网通过推出“阅后即定”等新技术,让历史能定时凝固下来,致力为每个行业、地区、单位、个人提供网上与移动历史空间,让每个行业、地区、单位以及个人都有自己的一部史记,都能在历史上写下浓墨重彩的一笔。

中国国情网是由中华人民共和国图鉴社汇同中国国情手册编辑部共同主办,并由北京政研院具体承办,旨在通过平面与网络互动,帮助领导干部轻松了解我国情况,牢记国情,科学发展;同时选拔各行业、地区中的优秀典型,以便入编中国国情,树立国家典范。
中国亲稳网是以贯彻胡锦涛总书记关于“要把提高舆论引导能力放在突出位置”的重要指示精神为指针,以帮助领导干部读懂读薄,安全面对互联网为宗旨,以亲稳舆论导向平台为基础为核心,以发掘汇报、舆情监测、维稳监测软件为龙头,以舆情发布、传播、推广、交流软件为重点,帮助各行业、地区、单位重点传播推广正面舆情,占领舆论主阵地,同时动态监测负面舆情,及时化解各种矛盾,以便共同营造领导亲民、基层稳定之良好格局,为构建和谐社会作出应有贡献!

网站首页 > 大国崛起 > 地区崛起 > 湖北 >

前校长谈武汉大学系列腐败案称感到内疚自责--中国年鉴

  

  2001年12月,顾海良到武汉大学担任主持党委工作的副书记,随后担任党委书记和武大校长[XiaoChang],在武大呆了9年零11天。在其任内,经历了武大四校合并的阵痛与成功,也发生了原常务副校长[XiaoChang]陈昭方、原党委常务副书记龙小乐等涉嫌腐败案件。在这些事情背后,顾海良到底有什么样的经历、感受以及反思,他如何评价自己的武大生涯,他对高校“去行政[XingZheng]化”如何理解,南都[NanDu]记者与其展开了对话。

  人物:顾海良

  身份:第十、十一届全国人大代表、教授、博士生导师,去年年底刚刚卸任武汉大学校长[XiaoChang],回到教育部担任教育部党组成员,国家教育行政[XingZheng]学院院长。

  特写:对轰动一时的武大腐败案,他觉得内疚和自责;对他在武汉大学9年的评价总结,他主张若干年后看会更清楚。

  “书记变校长[XiaoChang],炒股炒成了股东”

  南方都市报(以下简称“南都[NanDu]”):2010年12月,您从武大校长[XiaoChang]调任教育部党组成员(副部长级),后来又兼任国家教育行政[XingZheng]学院院长,有什么特殊的感受?

  顾海良(以下简称“顾”):我从农村的小学校长[XiaoChang]到教育部重点高校的校长[XiaoChang],再到培养教育系统干部高级行政[XingZheng]学院的院长,这是比较戏剧性的一件事情。

  南都[NanDu]:上调教育部,是您本人的意愿吗?

  顾:2006年,我在武大做满了一届书记(5年),那时武大也经历了教学评估,获得了优异的成绩,我觉得我的任务完成了,就提出调回北京。但就像流行的一句话:“炒股炒成了股东。”拖了两年多,当时恰好校长[XiaoChang]刘经南由于年龄原因要退下来,在选择校长[XiaoChang]时,中组部和教育部党组希望我在武汉大学再呆一段时间。

  南都[NanDu]:但没有哪所高校的书记转任校长[XiaoChang]的啊。

  顾:因为两个方面原因。一,现在几乎综合性大学校长[XiaoChang]都是理工科出身,不少是院士,文科的校长[XiaoChang]几乎为零。我是人文社会科学方面的专家,当个文科校长[XiaoChang]代表吧!二,我在武汉大学工作了5年,担任过党委书记、在教育部也有工作经验,对学校的学科建设、本科和研究生教育工作都有一定程度了解。做了党委书记后再做校长[XiaoChang]感触会更深一点。

  南都[NanDu]:不会有错位的感觉吗?

  顾:没有,当时中组部和教育部认为,我当校长[XiaoChang]和书记都行。在我调任武大当书记之前,时任教育部长陈至立(现国务委员)就跟我说:“你这种情况,在武大当校长[XiaoChang]和党委书记都行,但武大缺的是党委书记,那你就当党委书记吧”。2006年10月,陈至立陪法国总统希拉克来武大访问时,又跟我开了一句玩笑,“看来你当书记效果还可以嘛,以后就换着来当校长[XiaoChang]吧。”所以当时让我当校长[XiaoChang]也没有让我感到很突然。

  “校长[XiaoChang]和书记,分工不要太明确”

  南都[NanDu]:你当书记的时候,是怎样和校长[XiaoChang]分工的?

  顾:我认为团结的班子,好的书记和校长[XiaoChang],不一定以明确的分工为前提,有的地方与其分得清还不如模糊点为好。但是有些时候,还得将话说清楚。

  作为党委书记,我当时和校长[XiaoChang]刘经南约法三章:1、重大决策由学校党委常委会会议决定,我不召开校长[XiaoChang]不能参加的常委会,(除了传达文件);2、我作为党委书记,绝不会批一分钱,这是校长[XiaoChang]的行政[XingZheng]权力。3、校长[XiaoChang]不赞成提拔的副处以上的干部绝不上常委会。党委是管干部的,但校长[XiaoChang]对所有副处级以上的干部有提名和推荐权。当然,我也有。

  南都[NanDu]:在选拔干部时,你们出现了分歧怎么办?

  顾:校长[XiaoChang]反对的人选,我绝对不上常委会。换一句话说,校长[XiaoChang]赞成的也不一定就上。我们13个常委,实行票决制,新任干部的选拔上,应该说还是得到大家认可的。

  南都[NanDu]:你们合作得挺好。

  顾:我和刘校长[XiaoChang]性格也有相当互补性。刘校长[XiaoChang]在年龄上是长者,学科上是GPS的顶级专家,经历也跟我不一样。他在脾气上比较憨厚,我经常跟他开玩笑,批评人的事情由我来做。我说话直率,经常点名批评人。我们共同点都是比较直率坦诚。

  南都[NanDu]:除此之外呢?

  顾:我们两个都从来不指望在校长[XiaoChang]、书记这个职位上谋求个人利益。他是院士,我是国务院学科评议组成员,教育部社科委副主任委员,在文科里几乎所有的学术和荣誉地位都有了。我们都没有必要利用行政[XingZheng]权力去捞取学术资源和地位,没有什么可捞了,我们不当校长[XiaoChang]、书记,照样可以拿得到。

  南都[NanDu]:您当校长[XiaoChang]以后,又怎样处理与书记的关系?

  顾:之前我当党委书记时,我就公开说:校长[XiaoChang]是学校一把手。我当校长[XiaoChang]以后,就不能这么说了。我当校长[XiaoChang]的时候,从不去争排名,事实上,排名的是书记在前。学校的重大问题,实行集体决策。我作为校长[XiaoChang],更多的是关注学科发展,重大决策都必须经过常委会。

  “去行政[XingZheng]化,不是要取消行政[XingZheng]级别”

  南都[NanDu]:您赞成取消校长[XiaoChang]的行政[XingZheng]级别吗?

  顾:大学是要行政[XingZheng]的,行政[XingZheng]体系不能去掉。就拿武汉大学来说,在校学生近5万人,庞杂的学校事务都让教授来管,而没有专门行政[XingZheng]机构和行政[XingZheng]人员来管理,是不可能有办学成效的,教授不仅管不好,而且还会影响教授们的本职工作。

  南都[NanDu]:您跟朱清时教授熟不熟,认同他的教育理念吗?

  顾:我跟他非常熟悉,对他也很欣赏,我们是很好的朋友关系。

  南都[NanDu]:他办学的时候有没有征询过您的意见?

  顾:没有直接讨论过,但他讲过要去办南方科技大学,我当然是持很赞赏的态度,他有这种勇气。我们互相直接谈论办学理念和方式,探讨得太多了。

  南都[NanDu]:但他的观点跟您不一样,他彻底摈弃行政[XingZheng]化。

  顾:现在也不能说完全摈弃,只能说他试着探索新的路子,这是一种探索。我想他肯定会按照实践进行修正的,往各个有利的方向发展。他也是一个非常聪明的人,肯定会因势利导,也会与时俱进的,会根据实际情况作出有效的调整。

  南都[NanDu]:那您怎样看待学校去行政[XingZheng]化?

  顾:现在有一种说法,认为大学“去行政[XingZheng]化”,就是去掉大学的行政[XingZheng]级别,这样理解有些简单化。我认为,大学“去行政[XingZheng]化”,是去掉那些官僚主义的弊端,我们必须找到症结才能做这项工作。现在症结主要在三个方面:一是行政[XingZheng]权力包办代替学术权力;二是用行政[XingZheng]方式来配置学术和教学科研资源;三是把部门行政[XingZheng]管理的方法简单地移植到大学。

  南都[NanDu]:能不能详细阐述一下?

  顾:比如说,学校对较大数额科研或学科建设资金的配置,教授们应有发言权,但许多学校惯常做法是行政[XingZheng]配置,校长[XiaoChang]作为学校行政[XingZheng]职权的第一执行人,甚至可能把资源向自己的学科上靠。到了下一级学院,院长利用自己的行政[XingZheng]职权,也可能把资源向自己的学科靠,使行政[XingZheng]领导垄断了学术资源的配置权。

  南都[NanDu]:那我们如何解决“去行政[XingZheng]化”?

  顾海良:学校学术资源配置权力,应该交给学术委员会或教授委员会这类机构。另一方面,大学的行政[XingZheng]管理是一种专业化的管理,它必须适合大学,而不是将社会上的行政[XingZheng]管理移植到大学。“去行政[XingZheng]化”的同时,就应该是大学校长[XiaoChang]职业化。

  南都[NanDu]:但有武大师生评论,武大高度的官僚化、机关化、行政[XingZheng]化的体制严重伤害了高校的正常运作,有人笑言,武大开副处级以上干部会议时,800人的逸夫楼都坐不下。

  顾:武大办学中存在的弊端,不止是武大一家,这是中国高校中存在的共同毛病———官僚化和行政[XingZheng]化的明显趋向。武大4校合并时,行政[XingZheng]干部也比较多。但之前就有这么多行政[XingZheng]干部,不能推给社会啊。

  南都[NanDu]:您认为武大为什么有官僚化和行政[XingZheng]化的趋向?

  顾:武大施行二级财物管理制度,以院为单位管理,院里进人、用人很谨慎,毕竟要占用学院的资源。但在机关和学校党政职能部门的人员,吃的是学校财政饭,有扩张的冲动和趋势。表现在学校领导(校长[XiaoChang])上面,就是怎么在行政[XingZheng]权力时,不要取代和削弱教授中的权力。可能我在当校长[XiaoChang]时有这种趋势,我也一再提醒自己要注意。但是不是真能够做到,这很难说。比如对于985课题,划到某个学科时,我是不是带着自己的个人看法和偏好,一时取代了教授们的意见,很多时候有这种倾向。

  南都[NanDu]:您认为行政[XingZheng]化是不是因为校长[XiaoChang]等跟行政[XingZheng]级别挂钩导致?

  顾:行政[XingZheng]化不仅是外面附有行政[XingZheng]级别,更为重要的是行政[XingZheng]去削弱学术权,行政[XingZheng]占据主导地位。

  “我一直感到深深的内疚和自责”

  南都[NanDu]:您当书记的时候,是否有人来找您谋求一官半职?

  顾:这个倒是很少。我去了以后,把选拔干部公开化了,将现空缺的岗位,拿到网上公布出来,通过推荐和自荐,都是公开化的。

  南都[NanDu]:有没有人跟您打招呼?

  顾:很少。我在学校讲过一句话,聪明的领导需要寻求规章制度来保护自己,只有那些想搞一定名堂的人才会不去制定规则。我认为,必要的程序是对自己最大的保护。你找我,没有关系,我甚至可以推荐你,但是推荐了,程序也走不过去。

  南都[NanDu]:刚才您说的制度很好,但为什么武大出现了陈昭方和龙小乐等系列腐败案件?

  顾:这个问题问得非常好,应该说,他们事发的时候,是利用合校之初,没有规章制度的情况下,或者是不健全的情况下出现的问题。我去的时候,合校之初的大规模建设才刚刚启动,大家对这个不是很了解。2003、2004年以后,我当党委书记时,就花了大量的精力来制定规章制度。一个是健全了审计制度,建立了招投标制度,新建了招投标处。还有就是加强对大型工程等重大问题的集体决定,重大项目必须上常委会讨论。应该说堵塞了一些漏洞。

上一页12 下一页

(编辑:SN021)
关于我们 媒体报道 在线申报 文档下载 网站地图 友情链接:链接中国年鉴网,载入国家史册
中国特色推进联盟旗下网站:中国特色总网 中华职工学习网 全国创争总网 中国图鉴 中国年鉴 中国国情 中国亲稳
中国商权产业联盟旗下网站:商权公司 商权生活 中国生活 定推生活 先健生活 汽车生活 旅游生活 百货生活 圣农生活 志高家电 开创水产 实达智能 智光节能 迪马到家 金森秀 美秀网 房团网 拼图易
中国年鉴网版权所有 京ICP备09110630-6号 中国年鉴网提供入编 中国年鉴网 中华人民共和国年鉴网 征订 中国年鉴网 中华人民共和国年鉴网 助您载入 中国年鉴网 中华人民共和国年鉴网!