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大四女生遭冒名顶替称只想知道真相--中国年鉴
《法制周报》记者 陈彬
4月13日，中南林业科技大学[DaXue]家具艺术设计学院07级大四学生[XueSheng]王慧，被校方告知，自己的学籍已在新疆[XinJiang]大学[DaXue]被注册，不能办理毕业证。
王慧感到“莫名其妙”，后来查询得知，在新疆[XinJiang]大学[DaXue]，有一个同名同姓的“王慧”，而且两者身份证号码相同。这时，王慧明白自己被冒名顶替[DingTi]了，是另一个“罗彩霞”。
4月19日晚，新疆[XinJiang]大学[DaXue]“王慧”打电话给她，希望此事得到她谅解，“什么要求都可以答应她”。王慧表示，“只要真相。”
4月20日，在她签名上，她写道：今天就要回长沙了，谢谢大家的帮助，我会为正义而战。
“钱不能解决问题，要的是真相”
即将毕业的王慧，正在浙江温州一家公司实习，每周上6天班，“虽累，但很满足。”她想好好表现，希望能够留下来。但4月13日的一个电话打破了她原本的规划。
中南林业科技大学[DaXue]教育处学籍科老师告诉她，她的学籍在新疆[XinJiang]注册了，学校不能给她办毕业证。
此刻，王慧觉得“莫名其妙”。接下来的日子， “我很委屈，不知道向谁诉说。如果领不到毕业证，好不容易找到的实习单位也就泡汤了。”想到这里，她“彻夜难眠”。
王慧打电话到新疆[XinJiang]大学[DaXue]得知，在新疆[XinJiang]大学[DaXue]有一个同名同姓，而且身份证号码相同的“王慧”。
2006年，王慧考上新疆[XinJiang]大学[DaXue]政治与公共管理学院。因对专业不感兴趣弃读，得新疆[XinJiang]大学[DaXue]校方允许，将录取通知书用快递发回新疆[XinJiang]大学[DaXue]。复读一年后，王考上中南林业科技大学[DaXue]。
4月19日晚，新疆[XinJiang]大学[DaXue]的“王慧”打电话给王慧，称现在承受巨大的舆论压力，请求原谅、请求不被追究法律责任，并表示愿意作出赔偿，但如何造假的细节没有透露。
“她的意思是想用钱，把这件事解决了。”王慧告诉《法制周报》记者，“这是不可能了。我只想要真相。”
3年至少有9起冒名顶替[DingTi]事件[ShiJian]
王慧事件[ShiJian]，经媒体曝光之后，引起了新疆[XinJiang]大学[DaXue]高度重视。新疆[XinJiang]大学[DaXue]校长塔西普拉提·特依表示，目前学校的纪检部门已经展开了调查，如果发现学校内部有人参与到出卖学生[XueSheng]录取信息或者帮助冒名顶替[DingTi]者入学的事情，必然要对相关人员进行处罚。
据当地媒体报道，今年新疆[XinJiang]大学[DaXue]查出52名学生[XueSheng]学籍有问题。目前已取消了其中10名学生[XueSheng]的学籍，其余学生[XueSheng]还要做进一步调查。
其实，早在2009年，“罗彩霞事件[ShiJian]”发生之后，教育部曾两次下文严查冒名顶替[DingTi]上大学[DaXue]现象。但2009年以来，记者发现已经至少发生9起类似事件[ShiJian]，其中1起还为窝案。
2009年12月，河北邯郸学院大四学生[XueSheng]王宵偶然得知，2005年高考后有人盗用她的身份信息，冒名顶替[DingTi]被河南省安阳工学院录取并毕业。
2010年4月，郑州大学[DaXue]大四学生[XueSheng]田晓静，在教育部学籍网上查学籍时，发现了两个“自己”——与她同名、同身份证号。不同的是，那个“田晓静”去年毕业于商丘师范学院教育系。
在这些被曝光的冒名顶替[DingTi]的事件[ShiJian]中，记者发现，当事人由于偶然因素触及到学籍，发现自己被冒名顶替[DingTi]的有7起。
应追究各环节人员责任
“这种通过媒体曝光的个案，很难解决高校冒名顶替[DingTi]的事件[ShiJian]。”湘潭大学[DaXue]法学院硕士生导师张永红博士称。
张永红认为，应该从源头上加强监管。目前我国高等教育体制的弊端和法律法规的不健全，使此类案件的受害者大多只能以侵犯姓名权起诉，要求侵权人赔偿民事损失，但要求追究刑事责任却无法律依据。另外，他还建议，应该建立各个高校联网，这样只要输入学生[XueSheng]相关信息就知道是否曾在冒名顶替[DingTi]。
而高等教育问题研究专家熊丙奇表示，“冒名顶替[DingTi]”涉及中学、地方招生办、省教育考试部门、地方公安部门、招生高校等多个单位。倘若其中一环出现问题，整个高考“严格”的制度便形同虚设。
熊丙奇称，为了彻底解决“冒名顶替[DingTi]”事件[ShiJian]，中国的用人制度应从“学历标准”转化为“能力标准”，高校可采取“宽进严出”或“严进严出”的方式，建立淘汰机制，培养高质量人才。其次，可以通过赋予学校办学自主权，改革学校内部管理模式，改革教育决策机制等手段，让教育摆脱行政力量的制约。还有，要加强法律监督和舆论监督。应引进异地监督和上级监督，打破地方力量的官官相护，同时增加招生录取的透明度，公布每所学校的招生进展和录取详情，让每个考生及时获取信息，压缩造假、作弊、实施潜规则的空间。最后，要加强问责力度，追究各环节协助“冒名顶替[DingTi]”的人员的责任。
（编辑：SN021）