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香港推广中国模式国情手册 内容缺反思引争议--年度总结
【环球时报驻香港特约记者 凌德】香港特区教育局下属国民[GuoMin]教育服务中心出版的《中国[ZhongGuo]模式国情专题教学手册[ShouCe]》6月开始向全港中小学派发,却因内容“一面倒地唱好中国[ZhongGuo]国情”,“不做反思和分析”,遭到一些港学者和教师的批评。特区教育局局长吴克俭6日表示,认同“教材有值得关注和改进的地方”。
“国民[GuoMin]教育”去年进入香港中小学必修科目,香港教育局为此斥资千万运作国民[GuoMin]教育服务中心,编制和派发教学手册[ShouCe],供各校参考。据香港《明报》6日报道,《中国[ZhongGuo]模式国情专题教学手册[ShouCe]》由浸会大学当代中国[ZhongGuo]研究所编制,今年3月印刷出版,6月起由国民[GuoMin]教育服务中心陆续向全港中小学派发,“每校30本手册[ShouCe]和20张宣传海报”。据称,34页的手册[ShouCe]中有22页讲述中国[ZhongGuo]政治体制,主要参考内地书籍及论文。手册[ShouCe]说,中国[ZhongGuo]模式内涵是“以民为本”,推行社会主义民主政治,中国[ZhongGuo]政府用人唯贤,形成“进步、无私与团结的执政集团”,这是“社会科学所言的理想型体制”。手册[ShouCe]另设“知道多一些”的小栏目,比如说“美国民[GuoMin]主制度下,两党常为意气之争投否决票,影响民生”。
《明报》称,手册[ShouCe]通篇强调“中国[ZhongGuo]尊重他国主权,却常被批评”,只有2页短文涉及毒奶粉和动车追撞等事件。香港中文大学政治与行政学系高级导师蔡子强就此称,手册[ShouCe]回避了社会复杂的历史与现状,“中国[ZhongGuo]模式”这类在学术定义上仍有分歧的词汇,不应作教学之用。
国民[GuoMin]教育服务中心成员黄均瑜回应称,“国情手册[ShouCe]”中对共产党执政的肯定内容,属事实,并无不妥。“教学手册[ShouCe]提供了一个观察和思考角度,不强迫教师使用,只是作为参考。”
据香港电台6日报道,特区教育局局长吴克俭表示,阅读部分国民[GuoMin]教育教材后,认可其中“有值得关注的地方”,例如手册[ShouCe]讲述内地毒奶粉事件,未能从多角度及正反方面进行分析,“稍后会与局内同事商讨、改进”。他说,如果有学校拒绝采纳“国情手册[ShouCe]”作教材,“学校及教师绝对有选择的权利”。
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