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山西:2015年80%县(市、区)实现义务教育均衡发展--中国年鉴网
新华社太原７月１日电（记者 刘云伶、王学涛）山西省已初步确定义务教育[YiWuJiaoYu]均衡发展时间表，争取到２０１２年区域内义务教育[YiWuJiaoYu]均衡发展工作取得明显成效，到２０１５年８０％以上的县（市、区）基本实现区域内义务教育[YiWuJiaoYu]均衡发展，义务教育[YiWuJiaoYu]公平度和群众的满意度得到提高。
这是记者近日从在晋中举行的山西省义务教育[YiWuJiaoYu]均衡发展工作现场会上获悉的。
近年来，山西省在农村教育上新增了教育经费、落实了中小学校[XueXiao]舍安全工程等，义务教育[YiWuJiaoYu]均衡发展初步取得成效，但一些教育部门的工作重心仍集中在强化少数“样板学校[XueXiao]”“品牌学校[XueXiao]”上，推进义务教育[YiWuJiaoYu]均衡发展的任务还很艰巨。
“推进义务教育[YiWuJiaoYu]均衡发展，各地必须制定工作规划和针对性措施。”山西省教育厅厅长李东福表示，据此山西每年将争取有２０个以上的县（市、区）达标，用５年左右时间完成所有学校[XueXiao]实现标准化建设的任务。
据了解，目前山西省已确定今年将对２０个县（市、区）进行薄弱学校[XueXiao]改造，重点是为农村中小学校[XueXiao]配备教学仪器、图书资料、音体美卫器材和多媒体设备，对城镇大班容量学校[XueXiao]进行扩容改造，为农村寄宿制学校[XueXiao]配备生活设施设备。
此外，从今年起，山西将优质高中招生指标分配到初中学校[XueXiao]的比例提高到６０％，重点向农村学校[XueXiao]和薄弱学校[XueXiao]倾斜，促进初中生源的均衡分布。
“建立义务教育[YiWuJiaoYu]学校[XueXiao]间校长、教师交流制度，是解决择校问题的根本性措施。”李东福说，各市县要建立交流制度，促进校长和教师在区域间、校际间合理流动，努力实现城乡间、学校[XueXiao]间教师学历水平、高级教师比例无明显差异。