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媒体评论员：好老师的背后是好的心理分析师--年度总结
张春蔚：好老师[LaoShi]的背后是好的心理分析师
今天是9月10日，我国第28个教师节。古今中外，从不缺乏对于好老师[LaoShi]的尊敬和赞美。但是什么样的教师能够“润物细无声”，浇灌学生、爱护学生、积极的影响和激发学生？每个人心中都有自己的答案。
据中国之声《央广新闻》报道，中国之声特约观察员张春蔚作出评论。
张春蔚：到了教师节的时候，人们会重新的去反思，我们教育为什么出发？教育火种星火传，教师节上施教育，朱清时教授饮水思源的态度，一方面和自身的家庭教育有关，当然也有更良好的学校教育作为基础。
每个人的成长路上都有能够让自己赫然开朗的好老师[LaoShi]，人们更多[GengDuo]的会强调，在社会上，在学校里所收获到的老师[LaoShi]指导，但是更多[GengDuo]的时候，我们其实忽略掉在家里，在每一个家庭当中，父母也是孩子们的老师[LaoShi]。除了遗传之外，更能够看到一个家族、一个家庭血脉相连之外更多[GengDuo]的因素。《师说》当中说，古之学者必有师，我们也可以从很多例子中找到一些好老师[LaoShi]的轨迹。
好老师[LaoShi]首先是会教的人，同样的一道题，同样的一篇文章，怎么就能引导出不同的学习方式，就能引导出不同的学习结果。这个时候能够引导孩子们自己动手、自己完成，并对此肯定的其实都是好老师[LaoShi]。每一个好老师[LaoShi]的背后其实都有一个好的心理分析师，他知道如何去教导需要的学生。可是更多[GengDuo]的时候我们看到，一些老师[LaoShi]也许是和孩子们呆的太久，有了所谓的威严感，他们失去了内心的自省和警惕，反而会强化着自己的强势，而忽略掉他们应该是引导者。这种忽略本身其实是忘了教育的本质，是为了最终的不教。
每个人都有自己的老师[LaoShi]，迷失师度，悟时自度。度人者不是一蹴而就的，它需要更多[GengDuo]的方法和思维的训练，所以更多[GengDuo]的时候，我们会去想，如何从家庭教育，从社会教育当中找到更多[GengDuo]的好老师[LaoShi]。在教师节的时候谈到好老师[LaoShi]，可能大家更多[GengDuo]会强调教育的系统性，但其实真正影响到每一个人的其实是教育的细节，这些教育细节的背后都有教育的情商。情感左右人生，情商高于智商，如果我们只是过度强调教育的方法论而忽略掉教育的情商，所有的好老师[LaoShi]都只是标准的老师[LaoShi]，谈不上真正的好赖，更多[GengDuo]意义上我们需要寻找的是那些更有爱心，更有方法，更知道如何去引导需要教导的人的好老师[LaoShi]。