欢迎入刊,辉煌成就永载共和国史册! 入刊咨询热线:010-63085539  传真:010-63083953  联系人:刘雪、杨靖

中华人民共和国年鉴简介

  

   中华人民共和国年鉴网是忠实记录中国改革开放和建设成就及国家方针政策的唯一综合性国家年鉴网,是为落实中央关于“开展数字化、网络化建设,做好方志资源的整合、共享与开发利用”的有关精神,打造网上国史馆,推进国家史志信息化的建设的具体举措。中国年鉴网通过推出“阅后即定”等新技术,让历史能定时凝固下来,致力为每个行业、地区、单位、个人提供网上与移动历史空间,让每个行业、地区、单位以及个人都有自己的一部史记,都能在历史上写下浓墨重彩的一笔。

中国国情网是由中华人民共和国图鉴社汇同中国国情手册编辑部共同主办,并由北京政研院具体承办,旨在通过平面与网络互动,帮助领导干部轻松了解我国情况,牢记国情,科学发展;同时选拔各行业、地区中的优秀典型,以便入编中国国情,树立国家典范。
中国亲稳网是以贯彻胡锦涛总书记关于“要把提高舆论引导能力放在突出位置”的重要指示精神为指针,以帮助领导干部读懂读薄,安全面对互联网为宗旨,以亲稳舆论导向平台为基础为核心,以发掘汇报、舆情监测、维稳监测软件为龙头,以舆情发布、传播、推广、交流软件为重点,帮助各行业、地区、单位重点传播推广正面舆情,占领舆论主阵地,同时动态监测负面舆情,及时化解各种矛盾,以便共同营造领导亲民、基层稳定之良好格局,为构建和谐社会作出应有贡献!

网站首页 > 大国崛起 > 行业崛起 > 教育 >

山东取消文理分科 亟待匹配新的高考制度--国家年鉴

     去年年底,山东省公布的《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》(下称《纲要》)提出,从2011年开始,新入学的高中[GaoZhong]生不再进行文理[WenLi]分科[FenKe],2014年将对高考科目设置与考试方法进行相应调整。时下,这一改革的各项措施正在推进。山东为何取消文理[WenLi]分科[FenKe]?又如何与高考对接?

  取消文理[WenLi]分科[FenKe]绸缪已久

  高中[GaoZhong]是否要进行文理[WenLi]分科[FenKe]的争论由来已久,对二者利弊的讨论也从未中断。此次推出取消高中[GaoZhong]文理[WenLi]分科[FenKe]制度,山东省进行了较长时间准备和铺垫。

  山东省教育厅曾在全省各地、市、县做了近一年调研,先后与500多人座谈,得出的结论是:素质教育必须从应试倾向最严重的高中[GaoZhong]阶段开始突破。高中[GaoZhong]不动,义务教育阶段彻底推进素质教育就很难。目前看来,高中[GaoZhong]是应试教育最为严重的阶段。高中[GaoZhong]问题解决不好,大学创新人才的培养就没有基础。

  早在2008年,山东省教育厅就作出决定:三年之后,即从2011年开始,全省将在真正意义上彻底取消高中[GaoZhong]文理[WenLi]分科[FenKe]。同时,省教育厅厅长齐涛指出,全省高中[GaoZhong]学校的素质教育将实施“三步走”的战略,其中的第二步就是2008年到2011年这三年间,进一步推行国家的课程标准,全省逐步进行实质性推进,从2008年秋季新生入学开始,统一在高二年级末进行文理[WenLi]分科[FenKe]。这是在彻底取消文理[WenLi]分科[FenKe]推进素质教育方面走出的重要一步。如今,“三步走”中的第二步已经顺利完成,三年的缓冲期以及教育部门提前公布的高考改革“时间表”使学生在就读高中[GaoZhong]之前已经了解到高考的变化趋势和改革方向。

  记者在采访时了解到,前不久山东公布的《纲要》中关于从今年起取消高中[GaoZhong]文理[WenLi]分科[FenKe]的政策,并未对学生和家长心理造成太大冲击。山东师大附中校长于树增说,作为基础教育最高阶段,在高中[GaoZhong]取消文理[WenLi]分科[FenKe]将极大促进学生全面均衡发展。他同时指出,山东教改进行了相当长时间,取消高中[GaoZhong]文理[WenLi]分科[FenKe]只是进一步深化。

  有利于完善学生知识结构

  有教育界人士指出,取消文理[WenLi]分科[FenKe]的最重要意义在于改变严重的应试教育问题,为素质教育的真正实施提供保障。教育部领导、教育专家、两会代表等都曾对取消高中[GaoZhong]文理[WenLi]分科[FenKe]持积极态度。在2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(公开征求意见稿)发布后,教育部相关官员和专家对其内容进行详细解读。教育部官员表示,对于文理[WenLi]分科[FenKe],教育部历来不支持。清华大学校长顾秉林也曾表示:“全国绝大部分大学校长不赞同文理[WenLi]分科[FenKe]。”

  济南某高校的一位大学生告诉记者,目前,由于高考形式的限制,高中[GaoZhong]生的学习往往以应试为指向。为应付高考,很多同学在对文科或理科并没有兴趣的情况下进行选择。实际上很多同学对理科并不感兴趣,但依然选择理科,其原因就在于理科高考时更容易“上线”。这就造成了一种普遍现象:高中[GaoZhong]时期重理轻文思想比较泛滥。许多人还持有荒谬的观点:“学理科的,头脑聪明;学文科的,则比较笨。”如此一来,原本对文科更感兴趣的同学也在这种氛围里盲目选择了理科。

  采访中,许多同学都表示如果高中[GaoZhong]能切实做到文理[WenLi]不分科[FenKe]、高中[GaoZhong]教育不受高考应试制度的限制,会非常有利于高中[GaoZhong]时期对各方面知识的学习。一些在校的初三学生向记者坦陈,希望自己能够全方面地发展,学更多的知识。特别是对于那些并不清楚自身兴趣和未来发展方向的同学来说,高中[GaoZhong]不分文理[WenLi]科,会给他们带来更大的选择余地。济南一中的一位老师向记者表达了同样的观点:高中[GaoZhong]生不分文理[WenLi]科是好事,学科可以分文理[WenLi],但学生发展不宜分文理[WenLi],文科理科的知识结构都是学生需要掌握的内容,完全可以让学生到大学以后再对文理[WenLi]分科[FenKe]进行选择。

  亟待匹配新的高考制度

  虽然支持取消文理[WenLi]分科[FenKe]的呼声一浪高过一浪,但在采访中记者也发现部分学生、家长以及老师、学校都对取消文理[WenLi]分科[FenKe]存在着一些顾虑和疑惑。

  有学生和家长认为,一旦取消文理[WenLi]分科[FenKe],学生将面临着9科以上的学习任务,以前文理[WenLi]分科[FenKe]时已将学生累得要命,陡然增加了这么多科目,是否能被学生消化?此外,取消文理[WenLi]分科[FenKe]加开选修课,学校原有的师资力量和教学设施可能无法满足需要。一位中学校长告诉记者,取消文理[WenLi]分科[FenKe]后,教师的教育面也要随之扩大。以物理学科为例,在文理[WenLi]分科[FenKe]时,老师要面对的学生、讲授的知识和关注的要点相对有限,而取消文理[WenLi]分科[FenKe]后,这些范围都将扩大,上课难度随之增加。另外,开设选修课所需的教师、器材以及实验室的建设等也都有缺口。

  一位教师认为,如果高考不能转变成“学什么就考什么”,而是依然停留在“考什么就学什么”的应试教育模式里,那么改革只能是产生变相的应试教育。教育主管部门如何破解这些难题,让学生无后顾之忧地投入到素质教育当中,将是今后几年中要解决的首要任务。

  为了真正推进素质教育,山东省已将高考指挥棒从原来的3+2模式改变为现在的3+X+1模式,并于2007年开始实施。其中“3”代表数语外三科,“X”代表文综合或者理综合,而“1”则指基本能力,其内容涉及高中[GaoZhong]课程的技术、体育等领域,以及运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力。如今,这种高考制度的适用性通过了4年的实践检验,得到了考生与社会的认可。随着改革的进一步深入,我们有理由相信,更合理的高考“指挥棒”会给孩子们指出一片光明的未来。记者 赵秋丽 通讯员 范思远 (来源:光明日报)

关于我们 媒体报道 在线申报 文档下载 网站地图 友情链接:链接中国年鉴网,载入国家史册
中国特色推进联盟旗下网站:中国特色总网 中华职工学习网 全国创争总网 中国图鉴 中国年鉴 中国国情 中国亲稳
中国商权产业联盟旗下网站:商权公司 商权生活 中国生活 定推生活 先健生活 汽车生活 旅游生活 百货生活 圣农生活 志高家电 开创水产 实达智能 智光节能 迪马到家 金森秀 美秀网 房团网 拼图易经营管理工具包,让经营管理像拼图一样简单容易
中国年鉴网版权所有 京ICP备09110630-18号 中国年鉴网提供入编 中国年鉴网 中华人民共和国年鉴网 征订 中国年鉴网 中华人民共和国年鉴网 助您载入 中国年鉴网 中华人民共和国年鉴网!