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“大学不能只是钢筋水泥中的绿地”--国家史册
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中指出：“全面提高高等教育质量，必须大力推进文化[WenHua]传承创新。”这是继人才培养、科学研究、社会[SheHui]服务三大功能之外，国家和社会[SheHui]对大学提出的新要求和新期待。如何理解“文化[WenHua]传承创新”这个大学的第四大功能？在推进文化[WenHua]传承创新方面高校[GaoXiao]应如何有所作为？记者日前对华中师范大学校长马敏进行了专访。
新要求提出的社会[SheHui]背景
大学不仅要满足社会[SheHui]大众对各种文化[WenHua]的需求，更为重要的是要告诉社会[SheHui]应该需要什么样的文化[WenHua]
记者：任何一种新要求和新期待的提出，都会有其鲜明的时代背景。您如何看待“文化[WenHua]传承创新”的社会[SheHui]背景？
马敏：纵观人类历史的发展，每一次社会[SheHui]的转型，都伴随着巨大的文化[WenHua]变革，而每一次文化[WenHua]变革中，大学都发挥着巨大的推动作用。当今世界正处在大发展大变革时期,文化[WenHua]传承成为经济社会[SheHui]发展的重要因素,知识创新成为国家竞争力的核心内容。
在新的历史时期，胡总书记对高校[GaoXiao]的这种新要求、新期待，有着深刻的社会[SheHui]背景：
一是当前我国的经济发展方式正在发生深刻变化，社会[SheHui]正在转型，各种文化[WenHua]碰撞和交融日益频繁，大学不仅要满足社会[SheHui]大众对各种文化[WenHua]的需求，更为重要的是要告诉社会[SheHui]应该需要什么样的文化[WenHua]、成为建设先进文化[WenHua]的中坚力量。高校[GaoXiao]有责任通过文化[WenHua]思想的创新实现社会[SheHui]先进文化[WenHua]引领和辐射作用。
二是随着高等教育的发展，我国已经进入高等教育大众化阶段，接受高等教育正越来越成为大多数公民的权利，高校[GaoXiao]应当通过知识传授方式的转变使优秀的传统文化[WenHua]在普通民众中更易得到传承和弘扬。
三是在世界文化[WenHua]交流和交融中，大学是借鉴并传播异质先进文化[WenHua]的重要基地。高校[GaoXiao]有必要通过借鉴并与本民族文化[WenHua]的融合使本民族的文化[WenHua]更加优秀灿烂，从而使本民族的文化[WenHua]在世界文化[WenHua]发展历史中占据应有地位。
高校[GaoXiao]面临四方面挑战
高校[GaoXiao]要推进文化[WenHua]传承创新，首要的就是高校[GaoXiao]自身要有清醒的认识，不跟风，不盲从
记者：高校[GaoXiao]在推进文化[WenHua]传承创新方面，面临哪些挑战？
马敏：从高校[GaoXiao]自身来讲，这种挑战主要来自四个方面，即学校、学者、学生和学风。过去蔡元培对大学有一个说法，叫做“大学是研究高深学问的地方”。虽然不是太全面，但指出了大学不同于一般的社会[SheHui]组织，它应该有不一样的价值追求和责任担当。大学发展到今天，已经具备了四个功能，即人才培养、科学研究、社会[SheHui]服务和文化[WenHua]传承创新。但遗憾的是，有一些学校在定位上出现了偏差，在价值追求上偏离了本位。如前一段时间，国内某著名高校[GaoXiao]将培养了多少千万富翁作为办学成就来宣扬，受到社会[SheHui]广泛关注，就是一例。所以说，高校[GaoXiao]要推进文化[WenHua]传承创新，首要的就是高校[GaoXiao]自身要有清醒的认识，不跟风，不盲从。
第二个挑战来自学者。高校[GaoXiao]要推进文化[WenHua]传承创新，学者是主体。他们的素质和精神状态如何，至为关键。现在有一些学者在价值追求上出现了迷失，进而对学生产生不好的影响。如今年媒体就报道了几例学者“雷人”语录，如北京某高校[GaoXiao]教授发微博称“当你40岁时，没有4000万身价不要来见我，也别说是我学生”、上海某大学教师宣称“没有iPad的学生就不用来上我的课”等等。这样的学者如何能担负推进文化[WenHua]传承创新的重任呢？
还有一个挑战不得不引起我们的重视，那就是学生。今天在校的大学生都是“90后”的青年人，他们从小就在一种开放、多元的文化[WenHua]中长大，特别是受西方文化[WenHua]的影响比较大。他们思想活跃，富有创新精神，学会了欣赏和选择。如何让他们接受社会[SheHui]主流价值和传统文化[WenHua]，这是我们不得不认真思考的问题。
最后一个挑战就是学风。高校[GaoXiao]的学风总体上是好的，但也要看到存在的问题，那就是诚信缺乏，学术不端屡禁不止。没有了对学术、对真理的敬畏之心，谈文化[WenHua]传承创新只能是一种奢望。
记者：相对于其他社会[SheHui]组织，高校[GaoXiao]在文化[WenHua]传承创新方面有哪些优势？如何才能有所作为？
马敏：从本质上讲，高校[GaoXiao]是一个学术组织，这是它有别于政府、企业等组织的地方。正因为是一个学术组织，高校[GaoXiao]在推进文化[WenHua]传承创新方面可以大有作为，可以从价值、时间和空间三个维度来大力推进文化[WenHua]传承和创新。所谓价值维度，就是在文化[WenHua]价值取向上要大力弘扬社会[SheHui]主义核心价值体系。多元社会[SheHui]中价值也是多元的。高校[GaoXiao]对于社会[SheHui]价值的贡献一方面在于教育学生如何消除价值冲突，即教会学生如何选择主流价值，另一方面在于不断为社会[SheHui]塑造代表先进文化[WenHua]前进方向的新价值。所谓空间维度，就是在文化[WenHua]交融上要注意突出民族文化[WenHua]这个重点。要在坚持吸收人类一切文明成果的同时，坚持自身的文化[WenHua]主导权，保持对我们民族文化[WenHua]的自信。这就要求高校[GaoXiao]要有高度的历史责任感和一种敢于担当的宏大气魄。所谓时间维度，就是在文化[WenHua]发展上要始终坚持与时俱进。就是要在掌握前人积累的文化[WenHua]成果基础上的不断扬弃和创新。充分借鉴人类历史文明有益成果，继承传统而不保守，视野开阔而不盲从，始终坚持与时俱进。
一定要有一种文化[WenHua]自觉
有时候，高校[GaoXiao]一个很小的观念创新、管理举措，可能成为社会[SheHui]普遍遵循的一种价值观、思潮和理念
记者：当前是个价值取向多元的社会[SheHui]，学生面临着多元价值的冲突。高校[GaoXiao]如何消除这样的冲突，教会学生选择主流价值？
马敏：这涉及学生的培养问题。我觉得，关键是要抓住两个环节。首先是课堂教学环节。高校[GaoXiao]要通过课堂知识的传授，把社会[SheHui]主义的核心价值体系融入学生成长的全过程，渗透到每一门课程之中，从而使学生在潜移默化中认识、了解和接受主流价值。
第二个环节就是实践。应该看到，学生面临的多元价值冲突无所不在，也许他们在课堂上接受了一种主流价值，在现实中受到多方面的影响后又改变了这种选择。因此，实践环节在学生成长中格外重要。这种实践是多方面的，可以是社团活动，也可以是社会[SheHui]服务，形式多种多样。高校[GaoXiao]要通过加强实践环节，引导学生参加弘扬主流价值的活动，使学生在进行多元价值比较的过程中加深对主流价值的认识，进而选择主流价值。这里举我校的一个例子。我校有一个很有名的社团叫圣兵爱心社，每年新生进校后有很多的学生申请加入，他们中很多人一开始只是好奇或者是为了锻炼自己的某一方面能力。但这些学生在社团老师的指导下，参加很多的爱心活动以后，他们就真正从内心认同爱心、奉献这样一种主流价值了。
记者：高校[GaoXiao]不是象牙塔，也会受社会[SheHui]各种思潮、观念的影响。在这种压力和挑战下，高校[GaoXiao]如何引领社会[SheHui]，塑造代表先进文化[WenHua]前进方向的价值观？
马敏：在各种影响和压力下，高校[GaoXiao]一定要有文化[WenHua]自觉，要自觉担负起推进文化[WenHua]传承创新的责任。为此，高校[GaoXiao]要始终保持敏锐的洞察力和独立的判断力，激励创新，鼓励实践，不断成为创新文化[WenHua]的开拓者和发源地，始终辐射、影响、引领着社会[SheHui]文化[WenHua]的再创造。经验告诉我们，一种新的价值观、思潮、理念的形成，往往要克服各种困难和挑战，经常会被不理解，甚至被误解、嘲笑、打压，但越是这个时候，越需要一种责任来支撑。如果将新的价值观、思潮、理念比作一颗树的话，那么这颗树的成长就需要优良的土壤、充足的雨水和阳光以及精心的呵护，这三者缺一不可。身处闹市的大学，不能只是钢筋水泥中的绿地，还应是孕育人类文明的摇篮、引导社会[SheHui]良好风气的风向标。今年年初，我校对校园加强管理，采取校园中心教学区机动车辆禁行的举措，旨在营造安宁、静谧的环境。我们的这一举措受到各方好评，《湖北日报》两个记者来学校办事体验了优美安宁的校园环境后，专门写了一篇评论对这一做法进行肯定，认为具有社会[SheHui]示范意义。所以，有时候，高校[GaoXiao]一个很小的观念创新、管理举措，只要进行适当的引导和倡导，就有可能对社会[SheHui]产生积极的影响，甚至因而成为社会[SheHui]普遍遵循的一种价值观、思潮和理念。
记者：在国际交流日趋频繁、师资学生日益国际化的当今社会[SheHui]，高校[GaoXiao]在文化[WenHua]交融方面如何突出民族文化[WenHua]？
马敏：全球化愈发展，文化[WenHua]交融越频繁，愈显示民族文化[WenHua]的重要。只有在对其他文化[WenHua]开放的同时，保持自己的文化[WenHua]传统和历史根基，才能使民族文化[WenHua]免于在全球化的巨流中随波逐流，失去自我认同。大力推进文化[WenHua]传承创新，高校[GaoXiao]首先要有高度的历史责任感和一种敢于担当的宏大气魄，自觉承担起一个大学对于民族的使命，勇于创造一种新的精神，养成一种新的风气，以守望民族精神，传承民族文化[WenHua]。
具体到在文化[WenHua]交融中突出民族文化[WenHua]，关键是要做到两点。一是文化[WenHua]的内核突出中国元素，二是文化[WenHua]的呈现形式则要具有世界性。奥运会开幕式之所以很成功，就在于张艺谋将中国的琴、棋、书、画等中国元素用世界性的方式呈现出来，因而备受各方称赞。只有中国元素没有被世界认同的形式，这种民族文化[WenHua]就很难走向世界。只有世界性而没有中国元素，我们就会在文化[WenHua]交融中迷失自我。这两点结合好了，民族文化[WenHua]就会在文化[WenHua]交融中大放异彩。
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