“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我学生[XueSheng]”。4月4日，北师大教授董藩微博之语立刻在网络上引起巨大争议。其中，大多数是持批评的态度，认为过于追捧金钱，是教育功利化的注脚，会造成学生[XueSheng]的价值观的扭曲，是高等教育的悲哀，云云。

　　无独有偶，在最近的一次企业高管人员培训班上，中国[ZhongGuo]科技大学[DaXue]的一位教授也持类似观点：商学院毕业的学生[XueSheng]不会赚钱[ZhuanQian]，那商学院就白上了。这位教授就是教导其学生[XueSheng]要学会快速的赚钱[ZhuanQian]！要赚大钱！仔细想想不无道理，商学院就是培养商人的，不会赚钱[ZhuanQian]的商人那还是成功的商人吗？这次又听到董藩的如是说，很是欣慰。在外资企业到中国[ZhongGuo]攻城掠寨的情况下，在我们消耗资源制造一双100美元的耐克鞋，只能赚到可怜的1美元境况下，大学[DaXue]教育应该放在下清高，卸下面具，赶快大胆地教学生[XueSheng]怎么赚钱[ZhuanQian]。

　　判断别人言语的是与非，应当考虑说话的具体语境，这是常识。教育学的一个很重要的原则就是因人施教。董藩的赚钱[ZhuanQian]论，不是针对中小学生[XueSheng]说的，也不是针对军校、政法大学[DaXue]的学生[XueSheng]说的，而是针对房地产专业的研究生说的。大学[DaXue]教育是职业教育，应该有别于中小学注重学生[XueSheng]德智体全面发展、培育学生[XueSheng]“三观”的基础教育，侧重于培养学生[XueSheng]的职业价值观和职业技能素养。房地产专业研究生的目标自然是培养房地产业的高级人才，对一个经济人提出量化的财富指标，培养其创造财富的价值观，是对特定的人说了正确的话，也符合董老师的专业身份，大家别错把董藩当成政工干部或德育教授。

　　如果把董藩的言话解读为“追捧金钱，否定多元的价值观”，未免过于狭隘。按此逻辑，“以经济建设为中心”就有把精神文明建设放到一边的嫌疑，这显然是笑话。同理，董藩要求学生[XueSheng]能赚多少钱，并不意味着倡导唯钱是图。这不仅没有否定多元的价值观，恰恰相反，而是让大学[DaXue]的教育由传统的高大全教育，变得职业化、现实化、多元化。目前大学[DaXue]教育的悲哀就在于习惯崇高的说教，使得学生[XueSheng]心怀鸿志走向社会后，不禁感叹理想太丰满，现实太骨感。骨感的现实让中国[ZhongGuo]已成“书香”社会。本科毕业赚不到钱就读研，研究生毕业赚不到钱就再读博，文凭普调之后，钱包依然干瘪。我不反对多元价值体系中的淡泊名利观，因为穷困者需要精神自慰，富有者需要心灵救赎。但在洋企业在中国[ZhongGuo]疯狂淘金的时候，不应让淡泊名利成为目前国情下的主流价值观。要实现中国[ZhongGuo]民族的伟大复兴，落实在个人身上就是为社会多创造财富。

　　对董藩赚钱[ZhuanQian]论的奋力棒杀，是传统轻商的思维定势作崇。中国[ZhongGuo]传统文化重文轻理，重工轻商，商家不入“三教九流”，也是导致中国[ZhongGuo]近代逐步落后于世界的原因之一。我们没有经历资本主义社会就进入社会主义的商品社会，还缺乏推进商品社会繁荣应有的商业理念的启蒙。仇富轻商仍然烙在脑海，让我们人格分裂，谁都想赚钱[ZhuanQian]，但又对别人谈钱表露不屑。我倒希望更多的大学[DaXue]老师象董藩以及那位中科大的老师那样把崇商的理念传递给学生[XueSheng]，给我们的社会输送创造财富的动力。

　　董藩赚钱[ZhuanQian]论给我们上了一堂生动的崇商课，从其不带假面具的调侃诤言中，我们能看到一颗望徒成才的拳拳之心，其直率真诚的为师风范值得尊敬。大学[DaXue]职业教育就要这样面向现实，落在实处，教育骨感一些，也许现实就会丰满一些。

　　作者：汪贵杰