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国际精英培养的最后两道坎——思维和能力--中华人民共和国年鉴
核心提示
面临经济全球化挑战的企业，在人才选拔时也遵循着"国际化"的规律。虽然早在90年代期间（经济全球化的初期浪潮中），中国[ZhongGuo]培养[PeiYang]出来面向世界的精英[JingYing]数量廖廖却都颇有造谐。然而到了今天，中国[ZhongGuo]的人才结构中占据"国际精英[JingYing]"层面的比例却仍让教育者们感到尴尬。很多外企HR坦言：尽管有很多受过高等教育的求职者们过了"语言关"，但他们仍不是企业期待的人才。那么国际精英[JingYing]的培养[PeiYang]之道中究竟缺失了什么？少儿英语教育专家、瑞思学科英语学术副总裁Sally表达了她的看法："我想思维和能力[NenLi]应该是我们教育中需要迈的最后两道坎。"
"海归"变成"海带"
智联招聘做了这样一个调查：你认为现在的"海归"竞争力与5年前相比的变化？受调查的对象是100家企业。从最后调查的数据结果显示，高达92%的人认为现在"海归"的竞争力与5年前相比下降了。而在江苏卫视《职来职往》节目中也可以看到，很多人虽然留学归来，却不能准确找到自己的定位，使得求学的方向变得迷茫。由此可见，"海归"变成了"海带"，其背后的深意是值得家长们思考的：对孩子[HaiZi]教育真的要从"镀金心态"转为更加理性的培养[PeiYang]方式了。
审视"海带"的差距
从美国学校退休后来到中国[ZhongGuo]继续执教的詹姆斯有这样的体会："在数学计算等基本技能方面,中国[ZhongGuo]学生比美国同龄孩子[HaiZi]高出许多,但是,在概念更加抽象的社会科学领域,他们或许不如美国学生。"可见，想象力和创造力的缺乏是中国[ZhongGuo]孩子[HaiZi]身上普遍存在的现象，在面临国际职场的竞争时中国[ZhongGuo]员工也同样如此。
"海带"们的差距或许就在这里，尽管他们海外求学多年，却没有深入到国外社会的肌理中，因此感受不到西方成功者的思维，以及他们的能力[NenLi]。原本应当是吸纳了东西方教育精华的"精英[JingYing]们"，却因流于表面化的语言培养[PeiYang]，而忽视了思维和能力[NenLi]的"国际通用性"，在工作关系或合作关系中，只具备"翻译"的功能，却没有"交流"的能力[NenLi]。
思维和能力[NenLi]如何培养[PeiYang]？
国际人才的课题并不专属于中国[ZhongGuo]，在《美国是如何培养[PeiYang]精英[JingYing]的？》一书中提到，美国的富裕阶层明白未来的一切竞争都是全球性的，因此要求下一代必须占据最高端的、非工具性质的工作，所以美国家庭更倾向于从小就塑造孩子[HaiZi]们的成功者思维——不仅仅在品格上独立高尚，同时还需具备高瞻远瞩的能力[NenLi]，提高孩子[HaiZi]的视野、锻炼孩子[HaiZi]的团队协作等，这些未来竞争中不可或缺的能力[NenLi]都是家庭教育的重点内容。
美国的思路值得中国[ZhongGuo]借鉴。事实上，在看到"海带现象"的同时，中国[ZhongGuo]的家长和教育工作者也在反思和寻找，如何让孩子[HaiZi]在思维和能力[NenLi]方面与国际"接轨"。目前随着教育信息化程度的加深，很多海外先进的教育也来到中国[ZhongGuo]，其中颇具代表性的瑞思学科英语对于国际精英[JingYing]的培养[PeiYang]也有着他们自己的观点。
当记者问到"成功者思维如何打造"时，Sally称这需要老师和家长共同的努力。"总体来讲成功者思维是一种人格的培养[PeiYang]，勇敢、有责任心等品格价值观需要耳濡目染地去影响，团队合作的能力[NenLi]、演讲演示的能力[NenLi]和项目管理的能力[NenLi]等则需要我们这些教育工作者创造机会让孩子[HaiZi]去学习去感受去成长。"据悉，瑞思将美国教育体系全程引进中国[ZhongGuo]，在这样的契机下短短三年已出现不少"与众不同"的孩子[HaiZi]。
有老师曾经做过这么一个实验：他给出一张人们在法国美丽的塞纳河游泳的图片，要同学根据此图发表看法。许多普通中学生的观点都是"法国很美丽""法国人素质高 ""中国[ZhongGuo]环境真差"云云。但是在瑞思上过课的同年级学生则发表了"塞纳河以前也是臭水沟""法国花了200多亿法郎进行治理""经济发展的同时会伴随环境破坏"等个性观点。通过这个实验我们可以明显看到瑞思的教育与美国人培养[PeiYang]精英[JingYing]的理念是相得益彰的。从小就给孩子[HaiZi]建立成功者思维，让他们养成要客观分析问题、解决问题的能力[NenLi]。
《父母必读》曾就"国际化精英[JingYing]培养[PeiYang]"的话题总结了九堂必修课——沟通、广博知识、创造力、独特性、内在动力、责任感、自律、团队合作和爱，由此可见，一个国际精英[JingYing]绝非"会说英语"这样简单。在未来全球竞争大幕未启之前，教育水平的高低已经成为冲锋前的号角。在培养[PeiYang]精英[JingYing]的挑战面前，对孩子[HaiZi]未来寄予厚望的中国[ZhongGuo]家长们是否也准备好了呢？