最近我到南方一所大学做关于学术[XueShu]腐败和学术[XueShu]规范的报告，在互动时间一个学生问我：“现在学生写毕业论文[BiYeLunWen]都是抄来的，你也会去管吗？”我回答说，我们一般不会去管学生毕业论文[BiYeLunWen]是否抄袭，事实上我认为本科生甚至硕士研究生都没有必要写毕业论文[BiYeLunWen]。这一席话引起学生们的强烈共鸣，全场掌声雷动。会后与几位老师交流，也都认为毕业论文[BiYeLunWen]已成为没有意义的形式，早该取消了。几家媒体报道我的报告时，也都把这一点当重点，似乎我发表了什么惊世骇俗的观点。

　　本科生写毕业论文[BiYeLunWen]是沿用以前的传统。在中国没有博士研究生教育的年代，科研工作需要由硕士、本科毕业生来承担，当年的科研主力大多只受过本科教育。因此是把本科生、硕士研究生作为科研的后备力量来培养的，写毕业论文[BiYeLunWen]就很有必要。当时有些名牌理工大学是五年制，留下最后一年专门用于写毕业论文[BiYeLunWen]，几乎是把本科生当半个研究生培养。但是在现在形势已经完全变了，博士研究生教育已普及甚至泛滥，科研工作基本上都由有博士学位的人承担，本科、硕士毕业生不进一步读博士学位不太可能去从事科研，让他们写毕业论文[BiYeLunWen]已失去了意义。对那些毕业后从事与学术[XueShu]无关的领域工作的，例如医疗、法律、新闻、初等教育等领域的，让他们写论文更无意义。

　　本科、硕士研究生教育的目标应该是掌握知识，而不是从事学术[XueShu]研究，只要完成了课程就可以毕业、获得学位。在学术[XueShu]高度精深、发达的今天，靠短短几年的本科、硕士教育是很难具有从事学术[XueShu]研究的能力的，而老师又不可能像对博士生那样做具体细致的指导。即使有独立从事学术[XueShu]研究的能力，仅用一年半载的时间写毕业论文[BiYeLunWen]也无法做出原创性的发现。在这种情况下几乎所有人都是对毕业论文[BiYeLunWen]敷衍了事，许多人则干脆靠抄袭蒙混过去，以致很多学校要求毕业论文[BiYeLunWen]的重叠率不能超过30%或40%，相当于默许可以有30%或40%的抄袭率。这是很可笑的，如果以学术[XueShu]规范来衡量，论文中即使只有一处抄袭也是不应该的。

　　但是即使是那些并非有意抄袭的毕业论文[BiYeLunWen]，不符合学术[XueShu]规范之处也比比皆是。由于缺乏学术[XueShu]规范教育，国内学生普遍不知道在引用别人的资料时，即使注明了出处也不能照抄，而必须用自己的语言做转述，否则就要用引号引起来表示是引语。不这么做，按国际通行的学术[XueShu]规范，可认为犯了文字表述方面的抄袭。但按国内的惯例，只要注明了出处就认为不是抄袭。当然，学术[XueShu]无国界，国内的标准还是应该与国际接轨，但这么一来，国内几乎所有的毕业论文[BiYeLunWen]都可以找到不规范、抄袭之处，文科类的毕业论文[BiYeLunWen]尤其如此。

　　由于不合理的要求和缺乏教育造成的不规范做法没有追究的必要，而应该是一方面改变不合理的制度，取消对本科、硕士毕业论文[BiYeLunWen]的要求，一方面加强学术[XueShu]规范的教育。毕业论文[BiYeLunWen]不发表的话，读者只限于答辩委员会的老师，不会产生社会影响，即使有假也没有危害。

　　博士生则不同，他们是作为学术[XueShu]研究人才培养的，必须写学位论文，而且应该用严格的学术[XueShu]规范来要求。对老师的要求更要严格，他们没有理由不懂学术[XueShu]规范，他们造假的危害也更大，学术[XueShu]地位越高，造假的危害就越大。他们才应该是学术[XueShu]打假的关注对象。