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校园官气弥漫家长推波助澜 小学生争买五道杠--中国年鉴社
妈妈，给我买个“五道杠”吧
“妈妈，你能给我买个‘五道杠’吗？比三道杠可牛多了，我们班有同学偷偷戴到学校来了。”昨天，上小学四年级的丁丁向妈妈提出这个请求时，张女士[NvShi]大吃一惊，上网一查才知道，“五道杠”来自“少先队武汉市副总队长”黄艺博，这个12岁的小学生最近戴着红领巾和“五道杠”队牌的照片.神情肃穆、不苟言笑，“官味”十足，已经通过微博红遍全国。他所戴的“五道杠”也受到追捧，卖得很火，售价10元左右，多家店成交量都有数百个。张女士[NvShi]没想到，号称“秒杀三道杠”的“五道杠”竟然对孩子[HaiZi]有这么大的吸引力。
孩子[HaiZi]们对“五道杠”的向往反映出不少学生的“官迷”情结，去年，有媒体在本市多所小学做过问卷调查，结果显示想当班干部[BanGanBu]的学生占到89.5%。如今，“评选班干部[BanGanBu]”在很多家长心中是个敏感词，班干部[BanGanBu]的涵义早就超出了责任、荣誉、锻炼这些最初的内容，而是和“老师照顾”、“小升初推优加分”这些相当功利的目的联系在一起。家长的倾向加深了孩子[HaiZi]们的“官迷”情绪，因评选干部而患得患失，紧张焦虑的情况在小学生中间非常普遍，随之出现的各种“潜规则”和“怪现状”腐蚀着这些幼小的心灵。
竞选班干部[BanGanBu]
孩子[HaiZi]难成眠全家总动员
说起前一段的班干部[BanGanBu]竞选，高女士[NvShi]到现在还心有余悸，“那几天，孩子[HaiZi]紧张得睡不着觉，总怕自己竞选不上，一天到晚念叨这个事儿。”每学期开学后的班干部[BanGanBu]竞选对高女士[NvShi]家来说简直像一场劫难，全家人都被闹得鸡犬不宁。
“我们当初鼓励孩子[HaiZi]去竞选班干部[BanGanBu]也是希望他争取上进，在班上能够受到老师的重视，可是没想到，现在成了孩子[HaiZi]的精神负担。”高女士[NvShi]向记者坦言，为了让孩子[HaiZi]满足当班干部[BanGanBu]的心愿，他们全家都行动起来了。
孩子[HaiZi]爸爸负责起草“竞选演讲”。“听孩子[HaiZi]说，谁竞选词说得好，同学们投票就多，好多人都说得一套一套的。”这“一套一套”的长篇大论显然不是一个9岁孩子[HaiZi]的水平能够企及的，其中有多少出自家长手笔无法统计，高女士[NvShi]说：“孩子[HaiZi]爸爸在网上查了半宿，字斟句酌精心写了一篇，然后让孩子[HaiZi]背熟这才放心。”
而高女士[NvShi]自己展开了“公关活动”，趁着放学后接孩子[HaiZi]的机会，她私下找班主任老师聊了一下，婉转地表示，希望老师给孩子[HaiZi]一些锻炼的机会，能够让孩子[HaiZi]为班级多做一些事情。
孩子[HaiZi]自己也没闲着，带了一堆巧克力发给自己的好朋友们，对于这个举动，父母并没有制止，因为竞选前夕孩子[HaiZi]们互相送小礼物已成习惯，“孩子[HaiZi]自己也带回来一大堆文具、画片、小玩具什么的，也是好朋友送的，他们约好互相选。”高女士[NvShi]认为，因为不是什么值钱的东西，所以构不成“贿选”，最多是孩子[HaiZi]们耍的一点小心眼儿。
幸好这一番努力没有白费，经过几天的焦急等待，终于孩子[HaiZi]带回来评上“劳动委员”的好消息，全家这才松了一口气。
多设岗位
孩子[HaiZi]互相攀比“谁管的人多”
像高女士[NvShi]这样全家行动帮孩子[HaiZi]选班干部[BanGanBu]的情况并不鲜见。在某重点小学担任班主任的严老师告诉记者，每年评选班干部[BanGanBu]之前，不少家长都会私下找她，希望孩子[HaiZi]能评上，她理解家长们的心情，也了解到一些孩子[HaiZi]因此焦虑。和年级组的老教师们请教之后，她的解决办法是，尽量多设置班干部[BanGanBu]的岗位，让更多的孩子[HaiZi]得到机会。
据悉，不少小学都采取了这种办法，尤其是在低年级，除了班长，班委，中队长，中队委，小队长，小组长之外，还有负责监督大家喝水的“水官”，负责开关灯的“灯官”，各种兴趣名堂，不一而足，有的全班45个人，30多个干部。
让尽可能多的孩子[HaiZi]得到当班干部[BanGanBu]的机会，不失为一种积极的教育方法。严老师直言不讳地告诉记者，现在小孩都是“官迷”，给个官当就兴奋得不行，这种情绪不应打击，应当积极引导，让他们通过当班干部[BanGanBu]，学会承担责任，为集体服务。初衷虽好，但是现在的小孩却不是那么好“糊弄”的，对于一些没有“实权”的官，一些孩子[HaiZi]当了几天就失去兴趣，因为“管不了人”。在前文提到的对小学生的问卷调查中，超过七成的孩子[HaiZi]最青睐的职务是当班长，他们对此的解释是“班干部[BanGanBu]就是管人的”，“谁不听话就管谁呗！”
记者从一些家长口中得知，班里的官多了，一些孩子[HaiZi]形成了相互比大小的风气，谁管人多官就大，就风光神气，管得少的就没面子，干起来也没什么积极性。虽然班干部[BanGanBu]设置多了，但是尽职尽责服务集体的观念并没有树立起来，反而一些庸俗的观念占了上风。