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中华人民共和国年鉴简介

  

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培养:如何在雅思练习中培养语感--国家史册

  

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  我们可能在平时练习中对雅思[YaSi]考试听力、写作、阅读的练习效果很好,但是到了考场上就没得到自己想要的分数。实际上,这大概是因为英语[YingYu]的语感没有建立起来,每次接触英语[YingYu]都需要重新热身的缘故。简而言之,就是平时英语[YingYu]接触得不够多,考试的时候反应效果不好。  可能有考生会说了,我平时做那么多的考题听那么多的听力,怎么能说是英语[YingYu]接触得不够多呢?可是,我们真的静下心来想想,做考题的时候我们是用英语[YingYu]思维呢,还是用汉语思维呢?我们在思考的时候,脑袋里面跟自己说话的是英语[YingYu]还是汉语?恐怕大多数考生的答案都是后者。做听力也是,我们是用英语[YingYu]思维去理解听力材料,还是尝试用汉语翻译了才理解?翻译过程的存在,正是我们跟不上听力速度的关键因素。我们在日常交流的时候,汉语语速不见得就比雅思[YaSi]听力慢,可是我们听得一清二楚。其中自然有文化背景支撑下对谈话内容的猜测,但是翻译过程的省略才是最重要的原因。

  因此,要解决英语[YingYu]语感的问题,关键在于英语[YingYu]思维。要培养英语[YingYu]思维,有一个易于操作的办法,那就是大声朗读[LangDu]。这个办法也许看起来很傻,但是很有用。在做这件事情的时候,要注意两点,一是要大声朗读[LangDu]出来,保证一定的语速。通过大声朗读[LangDu]的方法培养语感,要求精神集中,培养的是大脑快速处理信息的能力,而不仅仅是要把自己泡在英语[YingYu]文章里面。所以一定要大声朗读[LangDu],同时保证一个比较合理的速度(比雅思[YaSi]听力的语速稍慢就可以),通过听觉和视觉的双重刺激,使大脑习惯接受并直接处理英语[YingYu]信息。二是要保证读音是正确的。既然是大声朗读[LangDu],那么跟口语多少有一些关系。实际上,如果口语发音不对,那么长期的大量朗读[LangDu]并没有实质的意义,甚至会对雅思[YaSi]备考有负面影响,因为英语[YingYu]的意义完全附着在读音上,那么长期错误的读音会导致听力听不懂、口语说不对,甚至单词的背诵都遇到困难。所以在大声朗读[LangDu]的同时,一定要纠正自己的读音,这个可以通过跟读来解决,就是跟着范读不断反复地练习。

  再说说朗读[LangDu]的材料。对于基础较薄弱的考生,可以多读一读新概念3,以及雅思[YaSi]的阅读文章和写作范文。新概念3能够极大地扩充词汇,文章也非常有趣,但是篇幅比较短。雅思[YaSi]的阅读文章是原汁原味的英语[YingYu]科技说明文,多阅读对了解雅思[YaSi]阅读出题规律和分析方法大有好处。而雅思[YaSi]写作范文(考官范文)用语地道,逻辑严密,大声朗读[LangDu]不仅可以训练语感,更可以感受雅思[YaSi]写作的要求。而基础较好的学生,推荐国外各大报纸杂志网站的文章和雅思[YaSi]的阅读文章。报纸杂志比如路透社,华盛顿邮报,纽约时报,经济学人等等。各个网站间的内容有差别,风格也各异,但是都是地道的英语[YingYu]表达和写作,经常朗读[LangDu]不仅能培养语感,更能从中一窥英语[YingYu]写作的秘诀,可谓一举两得。

  最后,朗读[LangDu]的时间不需要太长,每次半个小时到一个小时即可,但是一定要长期坚持。如果时间比较零散,可以早晚各读半个小时;如果早上有整块的时间,还是以早上读为好,因为雅思[YaSi]的考试在上午进行,这个时候读能逐渐调整大脑的兴奋点,有助于考试发挥。来源:启德学府

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