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高校首次自主为优秀学生颁授能力学士学位--中国年鉴
能力[NenLi]和学历孰轻孰重，这是教育界热议了几十年的一个话题。此前，这个话题始终停留在议论阶段。湖南民族职业学院经管系主任姜宗福介绍，如今，我们开始尝试自主给毕业生颁发“本科能力[NenLi]毕业证”和“能力[NenLi]学士学位证”，尝试以实际行动进行探索。
据了解，能够获得“能力[NenLi]学位”的学生[XueSheng]一般有两种：一种是经管系自己主动考核的，另一种则是学生[XueSheng]主动填表申请。学制采取3＋1模式，即在校就读3年修满大专学历学分，毕业参加工作以后再修一年能力[NenLi]学分，系部每年在学生[XueSheng]毕业时根据学生[XueSheng]的成绩排名，对前30名的学生[XueSheng]进行为期一年的跟踪考核与调查，并由学生[XueSheng]所在单位给出能力[NenLi]鉴定，然后与学生[XueSheng]在校3年间的表现相挂钩，最后提交“能力[NenLi]学位专家评审委员会”综合考评。
记者了解到，评委会由7名评委组成，采取“一票否决制”，即如果7位评委中有6人认为这个学生[XueSheng]可以得到能力[NenLi]学位证，而有1人反对，那么这个学生[XueSheng]就失去了获得能力[NenLi]学士学位证书的资格。
“之所以如此严格，是为了保证能力[NenLi]学位的"含金量"，确保获得能力[NenLi]学位证书的学生[XueSheng]必须是全面发展的。”姜宗福说，“只有通过严格的评选，才能让这个证书获得社会的认可。”
谈到推进此项改革的初衷，经管系负责人介绍，与本科生相比，高职学生[XueSheng]最大的优势在于他们的动手能力[NenLi]和创业能力[NenLi]。推行“能力[NenLi]学士学位”，是为了探索一种新的职业能力[NenLi]鉴定模式，淡化社会文凭意识。
转自新华网
作者：黄兴华