近日,复旦大学[DaXue]招生[ZhaoSheng]办发表声明,指责某高校招生[ZhaoSheng]人员冒充复旦老师抢夺生源;随后,上海交大火速回应说,这是有高校在捏造事实;尔后,复旦再发声明称,此前的声明是为了制止某些不规范的招生[ZhaoSheng]“乱象”……此则新闻见诸媒体后,被视为复旦交大“交恶”的端倪。

　　“招生[ZhaoSheng]乱象”并不是什么新鲜事,高校招生[ZhaoSheng]大战是每年上演的“常规战争”,只是因为没有媒体介入,人们闻不到火药味罢了,但“暗战”始终不绝,硝烟弥漫。怎么能不“生源大战”呢?一家顶级高校的招生[ZhaoSheng]负责人无奈地说:“如今的学校评价体系如此单一,哪个学校的招生[ZhaoSheng]分数线高,就说明哪所学校好。所以,高校才会为了一分之差而拼得你死我活。”此话道出了招生[ZhaoSheng]乱象的根源。在现行制度下,学生和学校唯有紧盯分数,其他则无暇顾及,你再优秀,谁来承认你?另外,就学生而言,目前可以[KeYi]考量的似乎也只有“是否被名校[MingXiao]录取”。很多省市的“高招链条”中,考入清华北大的人数是与地方政府政绩挂钩的。这样的境况无疑加剧了高校尤其是名校[MingXiao]之间互相争夺乃至拆台的现象。

　　最近有一些文章,用事实对清华北大的教育质量和人文精神进行了质疑,认为它们离世界一流大学[DaXue]距离遥远,未能充分展示大学[DaXue]应有的定义。在我看来,这决不单单是在诟病清华北大,也道出了中国所有大学[DaXue]的通病。通病的源头,或许可以[KeYi]从招生[ZhaoSheng]环节上寻找招生[ZhaoSheng]评价标准如果只有分数一项,那么一个整体素质优秀的考生[KaoSheng],一旦分数这一项差强人意,怎么能够保证优质教育资源光顾他呢?

　　其实,老师、家长和学生都明白一个基本道理,考生[KaoSheng]相差一两分甚至十分、二十分,在个人素质上并没有明显差异,高分低能的情形也是屡见不鲜。为什么海外大学[DaXue]来内地招生[ZhaoSheng],常常会让“高分考生[KaoSheng]”落选?那是因为在近距离的面试中,“高分考生[KaoSheng]”的综合素质露出了破绽。一位教育专家指出,在国外名校[MingXiao],比如哈佛、耶鲁、剑桥、牛津同样有竞争,但不只看招生[ZhaoSheng]分数,还要看学生的平时表现。只有招生[ZhaoSheng]评价标准变得多元了,一名考生[KaoSheng]可以[KeYi]获得多所名校[MingXiao]的通知书,并能自由选择,这样中国高招改革才有更好的前景。

　　然而,“标准多元”的共识也不是一天两天了,如何变成制度性安排,才是当务之急。否则,考生[KaoSheng]和家长在无奈之中只能如此“用脚投票”:他们在遭遇多所名校[MingXiao]围追堵截后,纷纷放出同样的话来,“内地的大学[DaXue]怎么会是这样子的!如果有可能,我们的孩子只选香港的大学[DaXue]。”这不能怪别人,只能怪单一标准下的生源大战令人寒心和失望。“大学[DaXue]为什么培养不出大师?”“钱学森之问”似乎从招生[ZhaoSheng]的源头就可以[KeYi]问起。

　　来源：光明日报