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聚焦名校“掐尖”谁动了谁的奶酪 抢生源为哪般--国家史册

  

  

聚焦名校“掐尖”谁动了谁的奶酪 抢生源为哪般--国家史册
7月3日,参观者在招生[ZhaoSheng]展现场咨询留学事宜。当日,长春举行世界名校招生[ZhaoSheng]展,116所来自世界11个国家的院校参展。 新华社记者 张建摄

       在2011年高校[GaoXiao]招生[ZhaoSheng]录取关键期,复旦大学[DaXue]和上海交通大学[DaXue]两所同城名校的招生[ZhaoSheng]“口水仗”,就像一个刺耳的音符,让时下各名牌高校[GaoXiao]之间的生源[ShengYuan]大战更显激烈。

  虽然在主管部门的干预下,“口水仗”暂告段落,但名校生源[ShengYuan]争夺战由暗流涌动走向“公开叫板”,却引起人们的深思。

  谁动了谁的奶酪

  7月1日,复旦大学[DaXue]发出声明:上海西南一理工科高校[GaoXiao]招办老师冒充复旦老师致电考生,称前与复旦所签预录取协议取消,导致部分考生受骗修改志愿。复旦表示,对于相关涉案人员保留追究其法律责任的权利。而对号入座的上海交通大学[DaXue]招办随后予以回应。除否认之外,也表示保留追究法律责任的权利。

  有教育人士告诉记者,此次因招生[ZhaoSheng]引发的争端,揭开的只是多年来国内高校[GaoXiao]招生[ZhaoSheng]竞争的“冰山一角”。

  近年来,随着高考(微博)报考人数逐年减少,加之对毕业生质量和学校声誉的日渐重视,高校[GaoXiao]间对优质生源[ShengYuan]的抢夺愈演愈烈。一位高校[GaoXiao]招生[ZhaoSheng]负责人介绍,各高校[GaoXiao]根据事先拿到的考生信息,联系各自争取的对象,竞相开出优厚条件,这种手段早已十分普遍。而在招生[ZhaoSheng]咨询中或明或暗地贬低其他高校[GaoXiao],也很难避免。而且不只是每年7月的生源[ShengYuan]大战,早在每年3月的自主招生[ZhaoSheng]中,各校对优质生源[ShengYuan]的争抢便已悄然进行,其“激烈”程度丝毫不逊于高考。

  近年来,北大、清华等高校[GaoXiao]组建“北约”、“华约”联盟;北京大学[DaXue](微博)、同济大学[DaXue]实行中学校长实名推荐制;拥有5%招生[ZhaoSheng]自主权的近80所高校[GaoXiao]选拔特长生、保送生,尽其所能地吸引优质生源[ShengYuan]。

  就在国内名校交战正酣之际,香港大学[DaXue]却迎来又一个“大丰收”,一举将11名内地高考头名揽入囊中,给内地高校[GaoXiao]白热化的“生源[ShengYuan]大战”添了一把火。香港大学[DaXue]中国事务处透露,香港大学[DaXue]今年已确定录取内地省级高考状元11人,包括北京3名文科头名、上海2名文理头名,湖南2名文理头名,另有来自广东、安徽、云南、西藏等地各1名高考头名。相比去年录取的头名人数增加近一倍。据了解,香港大学[DaXue]今年将为30名内地优秀学生提供每年16万港元的全额奖学金,另外为60人提供全部学费或一半学费两个级别的半奖。

  一位放弃北大转赴港大的北京女生说,之所以选择香港大学[DaXue],是“想尝试不一样的教育体制”。

  不仅如此,国外高校[GaoXiao]招生[ZhaoSheng]也在冲击。现在,一些成绩优秀又有条件的考生直接选择出国留学。5日,记者探访一家专门办理中学生赴美、英留学的业内知名留学中介公司。工作人员李月华提供给记者的数据显示,选择出国留学的中学生比例正成倍增长,年龄也逐年下降。“目前的政策是,13岁以上可以递交留学申请,所以,不少初中生也选择到国外就读。”李月华说,究其原因,国外中学压力较小,进入“常春藤”等知名大学[DaXue]的概率更高,且门槛较低。“国外一些知名中学还会选择和国内中学联办国际部、提供高额奖学金等方式招揽人才。”

  在日益国际化、激烈化的高等教育竞争中,越来越多的学生选择到港台地区或者国外大学[DaXue]就读。考生人数减少,来自港校、国外大学[DaXue]的重重竞争,优质生源[ShengYuan]成了稀缺资源。对此,各高校[GaoXiao]自然感触尤深,为了招到高分考生,“奇招迭出”也就不奇怪了。

  我该为啥狂

  从状元到高分生,高校[GaoXiao]在招生[ZhaoSheng]环节的争夺可谓日趋白热化。在近年来愈演愈烈的生源[ShengYuan]大战中,“状元”吸引力不减,高校[GaoXiao]许出各种优惠政策吸引高分考生:自主招生[ZhaoSheng],给予“好苗子”各种加分、承诺高额奖学金等。高校[GaoXiao]招生[ZhaoSheng]指挥棒中难掩“我为高分狂”的倾向。每到高招季节,所有高校[GaoXiao]无不派出大批人马四处宣传。

  但在地方招生[ZhaoSheng]中,考生、家长与高校[GaoXiao]间的信息却存在严重不对称,令高校[GaoXiao]间招生[ZhaoSheng]潜规则有了发挥的空间。现时,大多数公众对高校[GaoXiao]的具体办学情况并不清楚,而招到高分考生无疑是获得“美誉”的快捷方法。这又形成了一种“分数崇拜”,高校[GaoXiao]以分数线定好坏、学生亦以分数线论高低。招来好的生源[ShengYuan]、更多的头名,就代表着好的“招生[ZhaoSheng]政绩”。这种“招生[ZhaoSheng]政绩观”与高校[GaoXiao]评价标准单一有着密切关系。

  其实,争夺优质生源[ShengYuan]本无可厚非。高校[GaoXiao]对优质生源[ShengYuan]的重视,是教育规律使然,在生源[ShengYuan]竞争中,考生与高校[GaoXiao]间的双向选择得到充分实现,在争抢优秀生源[ShengYuan]中形成的竞争关系,也能督促各高校[GaoXiao]在激烈的博弈中不断寻求发展,形成良性互动。问题在于,不少高校[GaoXiao]忙于靠录取优惠政策等“抢生源[ShengYuan]”,却忽视了“修炼内功”。

  一位大学[DaXue]校长曾直言,自1999年高校[GaoXiao]扩招以来,高校[GaoXiao]教师的增长速度一直落后于招生[ZhaoSheng]规模扩大的速度,一些高校[GaoXiao]部分课程授课的班级规模越来越大,教学效果有所下降,部分教师也因为工作量过重而无暇精心指导学生,进而影响了教育教学的质量。“老师上完课就走,考试前花一节课划定范围,一门课稀里糊涂就学完了。”学生们描述的现象很有共性。

  上海交通大学[DaXue]高等教育研究院日前发布的两岸四地大学[DaXue]学术排名显示,中国内地高校[GaoXiao]的整体投入高于中国香港、台湾和澳门的高校[GaoXiao],但是人均投入和产出却低于港、澳、台高校[GaoXiao]。在这张排行榜中,清华大学[DaXue](北京)和台湾大学[DaXue]并列第一,香港大学[DaXue]位居第三,上海交大和复旦大学[DaXue]分列排行榜第15、16位。

  记者时常听到这样的呼声:招到人才只是开始,人才培养方式才是关键。21世纪教育研究院副院长熊丙奇告诉记者:“近年来实行自主招生[ZhaoSheng]改革的大学[DaXue],鲜有对人才培养模式进行根本性改革的。”有评论认为,这显示出高校[GaoXiao]的一个通病,即把招生[ZhaoSheng]录取与人才培养分离开来。把高分考生招到,却对于他们的培养却缺乏更多方式,这只会在港校、国外高校[GaoXiao]的竞争下让自己的压力进一步增加。国内高校[GaoXiao]间如何进入正当的竞争,又该如何应对来自越来越多的海外名校的高招竞争?我们必须追问。

  提高教学质量才是关键

  在激烈的招生[ZhaoSheng]竞争中,我们发现,不少高校[GaoXiao]将拥有的院士数、各种头衔学者的数量、吸引状元考生的数量等视为自身实力的代表。而实际上,教学质量是学校发展的根本。国内高校[GaoXiao]教学质量如果“性价比”不好,考生自然会“用脚投票”,这才是高校[GaoXiao]竞争的硬道理。

  在东华大学[DaXue]校长徐明稚看来,学校的品牌说服力,来自教学质量。而提高教学质量,说到底就是要以学生为中心,坚持特色办学。这也是他十年办学中最深的体会。

  “一切以学生为中心,当前高等教育就是要秉持这样的思路,并且落实到教育教学的每个细微之处。”徐明稚认为,教育质量有了保障,社会声誉上去了,生源[ShengYuan]也就随之而来,品牌效应自然能够得到体现。在他看来,大学[DaXue]建设有其内在的自身规律,评价大学[DaXue]成功与否,应该更多地着眼于为社会做了什么,而不是过多注重自己拥有什么。

  令北京师范大学[DaXue]教育学院教授王英杰忧虑的是,“高校[GaoXiao]教师被大环境所迫,过多关注对自身的评价,科研目的急功近利,而高校[GaoXiao]又过于重视排名、名誉,这些都对教学无益。”他说,关键是高校[GaoXiao]要坚持自己的核心使命教学和科研。

  据了解,目前几乎所有的世界一流大学[DaXue]都设立了帮助教师提高教学水平的专业机构。比如美国密西根大学[DaXue]早在1962年就建立了自己的教学中心(CRLT),这也是美国的第一个教学中心,之后美国的教学中心迅速发展到1000多个。而在我国高校[GaoXiao],这样的专业机构仅有寥寥数所。

  “大学[DaXue]的竞争模式和竞争对手发生了巨大改变,高等教育的国际竞争时代已经来临。”中国人民大学[DaXue]校长纪宝成这样判断。他认为,在这样的背景下,任何一所大学[DaXue]都不可能将视野和思维封闭在本国范围的高等教育系统内。无论是从国家命运还是从大学[DaXue]自身命运来说,中国大学[DaXue]都必须积极应对新的时代带来的关于提升国际性的挑战。

  中国传媒大学[DaXue](微博 招生[ZhaoSheng]办)高等教育研究所副研究员杨旭东认为,高招改革、提高教学质量是长期的过程,现在起码可以做到在招生[ZhaoSheng]过程中将学校的学科优劣如实告知公众。他说:“如今对公众大学[DaXue]的判断标准很模糊,主要是因为各高校[GaoXiao]的学科专业透明度不高,大家都说大学[DaXue]好,好在什么地方却不知道。”

  各个高校[GaoXiao]其实都有自己的办学特色,在如今高校[GaoXiao]普遍存在办学定位模糊、同质化严重的情况下,更应该对学科专业准确定位,对已有特色、有优势的学科专业重点宣传。“比如说北大许多全球领先的专业比港大是要好的,如果信息传递及时,覆盖面广,肯定吸引很多高分生源[ShengYuan]。”杨旭东说。

  来自教育部的数据显示,2011年全国普通高校[GaoXiao]招生[ZhaoSheng]报名总数约为933万人,这是自2008年以来第3年出现报名人数较大幅度下降。有专家指出,这一生源[ShengYuan]危机固然助推了高校[GaoXiao]招生[ZhaoSheng]竞争的“白热化”,但对于高等教育而言,或许也正是转变发展模式,从外延式发展转向内涵式建设的良好机遇。(光明日报 曹继军 颜维琦 姚晓丹 本报通讯员 陈雪紫)

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