近日，全国统一高考在社会各界的关注中落下了帷幕，然而紧张的气氛并没有随之消退，小升初考试（中考）再次成为舆论关注的焦点，"名校"不再是名牌大学的独有名词，重点中学同样拥有了"名校"的称号，那么，在众多学生争考"名校"的热潮中，这些重点中学的"门槛"到底高几何？

成绩高

以考试成绩作为选拔人才的标准，这是从古到今一贯沿用的制度。虽然历经更朝迭代，考试的内容也一再革新，但是"成绩论英雄"的定制从未改变过。时至今日，考试依旧在举行，试卷成绩也依然是"名校"选拔学生的重要依据。前不久，记者采访了北京某重点中学的校长，在探讨"成绩定成败"这一问题时，他表示，仅仅以试卷成绩作为考核学生是否优秀的标准，的确有一定的局限性，所以近年来各大重点学校也在努力改善这一弊端，比如在试卷考试之外，考核学生的整体素质等等，但不可否认，考试成绩高分依然是重点中学的第一块敲门砖。

思维[SiWei]高

思维[SiWei]的培养[PeiYang]是一个关键而且重大的课题，人类从远古落后的类人猿时代到科学技术迅猛发展的今天，思维[SiWei]的进步无疑发挥了至关重要的作用，在未来的社会大前进中，思维[SiWei]依然是一个永恒的关键因素。为此，思维[SiWei]培养[PeiYang]在成为国际教育[JiaoYu]的重要一环之后，也很快成为了重点学校选拔优秀学生的标准之一。针对思维[SiWei]培养[PeiYang]的重要性，国际教育[JiaoYu]专家、瑞思学科英语CEO夏雨峰特别强调："思维[SiWei]的培养[PeiYang]需要从小做起，四到十二岁是孩子语言习得和思维[SiWei]培养[PeiYang]的关键时期；而且思维[SiWei]的培养[PeiYang]要有科学的方法作为支撑，对学生来讲，学科思维[SiWei]的建立是非常关键的。"活跃的思维[SiWei]往往形成于相对自由的环境，因此，科学的教育[JiaoYu]就要合理定位课堂角色，学生为主导，老师为辅助，给孩子提供一个可以充分发散思维[SiWei]的课堂氛围。

能力[NenLi]高

 "授之以鱼不如授之以渔"，能力[NenLi]的重要性，古人已经为我们剖析的非常到位。面对教育[JiaoYu]的日趋国际化，能力[NenLi]型教育[JiaoYu]已经成为了培养[PeiYang]国际精英的重要标志，在国家科教兴国、人才强国战略的引导下，培养[PeiYang]能力[NenLi]型人才已经成为了我国教育[JiaoYu]的重中之重，重点学校的第三道"门槛"也随之建立起来了。国际少儿英语教育[JiaoYu]专家，瑞思学科英语学术总监Sally表示，能力[NenLi]的培养[PeiYang]是国际教育[JiaoYu]的导向，真正优秀的学生必须是能力[NenLi]型的人才，然 "冰冻三尺非一日之寒"，能力[NenLi]的培养[PeiYang]也是一个循序渐进的过程，需要从小着手。因此，被众多家长忽略的少儿教育[JiaoYu]期事实上恰恰是孩子能力[NenLi]培养[PeiYang]的关键时期，一所真正关注孩子成长的学校，必然是将孩子能力[NenLi]的培养[PeiYang]贯穿整个教育[JiaoYu]的始终。Sally作为国际少儿英语教育[JiaoYu]专家再次强调，演讲演示、项目管理、团队协作等能力[NenLi]是培养[PeiYang]国际精英基础之基础，所以，要把握好少儿教育[JiaoYu]这一关键时期。

人格高

人格塑造是教育[JiaoYu]中不可或缺的一环，重点学校将人格是否健全作为优秀学生的审核标准之一，自然是合情合理的。爱因斯坦说，"如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，剩下的就是教育[JiaoYu]。"知识可以遗忘，能力[NenLi]、思维[SiWei]不会遗忘，还有就是健全的人格。然而，大学生触犯法律的事件不绝于耳人，有才无德，这是社会的悲剧还是教育[JiaoYu]的失职，夏雨峰作为儿童家庭教育[JiaoYu]的专家发表了他的看法，他认为当下中国独生子女家庭模式日渐成为主导，长辈对孩子的过分溺爱在某种程度上成为了孩子犯错的一种隐因，此外，教育[JiaoYu]对孩子人格的培养[PeiYang]应该从小抓起，为此，家校联合以正确的方法来培养[PeiYang]孩子健全的人格，不失为一种行之有效的方法。