2011年8月10日， 新学期的开始对所有学生来说都是一个激动人心的时刻。带着新学期开始时自然而然的活力，他们[TaMen]重新和伙伴们相聚，分享有趣的暑期回忆和经历。经过一个愉快的长假，孩子[HaiZi]和家长往往需要一个调整期来回归正常状态。迪士尼英语[YingYu]教学专家提供了一些不错的建议，可以帮助孩子[HaiZi]们克服“开学综合症”，并在这一年剩下的几个月里继续保持优异的英语[YingYu]学习[XueXi]成绩。

　　美国乔治亚州立大学国际事务学院副教务长，迪士尼英语[YingYu]教学顾问刘骏博士说：“家长首先要做的是利用孩子[HaiZi]们的天性和爱玩的特点。开诚布公地和他们[TaMen]沟通，并鼓励他们[TaMen]通过有趣的活动进行学习[XueXi]，可以产生良好的效果。我们的目标是帮助他们[TaMen]树立自信，迎接新学期，回归正常状态。”

让年轻的头脑进行有趣的学习[XueXi]

　　儿童天性好奇，是个好奇的学习[XueXi]者。“爱玩是儿童的一种天性。合理安排课余时间非常重要，”刘骏博士说，“家长应该提供沉浸式的家庭学习[XueXi]环境，并鼓励孩子[HaiZi]们的创造力。在沉浸式的环境中通过有趣的故事激发孩子[HaiZi]们的好奇心往往可以起到出乎意料的作用。迪士尼英语[YingYu]学习[XueXi]补充材料里就提供了许多此类故事。”

　　通过适当表扬;，帮助孩子[HaiZi]树立自信

　　表扬和奖励是帮助孩子[HaiZi]获得自信的有力促进因素。

　　“一个建议是，家长应该经常让孩子[HaiZi]们获得‘成就感’。家长应该让孩子[HaiZi]们看到他们[TaMen]的学习[XueXi]大有收获，”刘骏博士补充道。“目前正是盛夏，为什么不鼓励孩子[HaiZi]们学习[XueXi]与此有关的英语[YingYu]单词呢？比如ice-cream（冰激凌）、beach（海滩）和sunshine（阳光）。”

　　成功顺其自然

　　迪士尼英语[YingYu]各地的培训中心都有模范小学员，他们[TaMen]学习[XueXi]出色，在课堂之外也表现出众。

　　7岁的Jason Zhao一年前参加了北京望京新一城的迪士尼英语[YingYu]，现在参与的是面向7-12岁儿童的提高班（Step Up）培训课程。他在课室上表现积极，总是第一个回答问题，尤其喜欢英文歌。据Jason的父母说，他考试时经常拿第一，在迪士尼英语[YingYu]的帮助下，Jason可以充满自信的用英语[YingYu]交流，甚至还在全国全能王英语[YingYu]演讲比赛中获得二等奖。

　　来自上海四川路中心的Yolanda Chen今年6岁，参加迪士尼英语[YingYu]已经一年半了，马上就要学完面向4-6岁儿童的基础班（Foundation）培训课程。“Yolanda最大的变化是，她现在对英语[YingYu]学习[XueXi]非常感兴趣，在各个方面都很出色，”Yolanda的母亲陈女士说，“Yolanda非常善于在公开场合表达自己的观点，在最近的一次全国青少年才艺大赛（上海）中获得了金奖。另外，她还被任命为6月1日学校艺术节的主持人。她即将在9月份进入上外附小就读。”

　　为返校做准备的好建议

　　注意事项

　　• 了解孩子[HaiZi]的“开学综合症”

　　• 与孩子[HaiZi]进行沟通，了解他们[TaMen]的症结

　　• 为孩子[HaiZi]提供更多的调整时间

　　• 设法让孩子[HaiZi]的学习[XueXi]更加有趣

　　• 采用卡片、故事书、CD、DVD等工具，开展互动学习[XueXi]

　　• 和孩子[HaiZi]分享自己消除类似症状的经历

　　• 不要紧张，也不要让孩子[HaiZi]知道你的紧张

　　• 不要指望孩子[HaiZi]自己会顺利地融入学校生活

　　• 不要责怪或嘲笑孩子[HaiZi]的忧虑或恐惧

　　• 不要过渡太快

　　• 不要在开学的第一个月设置过高的目标或过密的日程安排

　　• 不要对孩子[HaiZi]的忧虑视而不见或失去耐心