本报讯 前几天，一个男孩子打进本报热线96068，说了一件他不太能想明白的事：“3月28日，长河高级中学给高二年级开了年级大会，会上制定了几条规矩。我给你们说几条，有一条规定，男女[NanNv]同学平时距离不能小于50厘米[LiMi]。还有两条是男女[NanNv]生不得同桌吃饭，男女[NanNv]生不得成对单独出现在校园里。”

　　这个男孩子顿了顿，加了自己的评论：“我觉得学校[XueXiao]制定这些制度的出发点是好的，因为高二这个年纪嘛，很难把持，也是为了防止早恋。但是呢，你有没有觉得这几条稍微过头了一点？”

　　学校[XueXiao]：

　　禁令只有一条，男女[NanNv]生不独处

　　记者随后向杭州长河高级中学核实情况。3月28日给高二年级开年级大会的，是副校长袁老师。

　　袁老师说：“那天年级大会的主要内容是，马上面临高三了，同学们该如何调整自己的学习。关于男女[NanNv]生交往[JiaoWang]是最后很小一部分内容，主要也是出于提醒，因为现在春暖花开，为防止男女[NanNv]同学交往[JiaoWang]过密，给他们打个预防针。”

　　要说禁令，只有一条，即男女[NanNv]生不独处。这也是出于提醒。

　　其余两条，袁老师说：“可能学生误解了。学生误解成男女[NanNv]生平时距离不能小于50厘米[LiMi]这点，我是这么说的——有专家说，男女[NanNv]生交往[JiaoWang]的最好距离是大于等于50厘米[LiMi]，不得小于50厘米[LiMi]。对男女[NanNv]生不得同桌吃饭这一点，我是在讲的时候举了个例子，我说，如果固定的一对男女[NanNv]生经常单独在一起吃饭，那肯定是有问题的。学校[XueXiao]没有禁止男女[NanNv]生不能同桌吃饭，学校[XueXiao]食堂里男女[NanNv]生一起吃饭的很多。如果照这样理解，那男女[NanNv]生还要分班呢。”

　　在长河高级中学校[XueXiao]门口，记者也随机采访了部分学生，他们都知道男女[NanNv]生距离不能小于50厘米[LiMi]、不得同桌吃饭、不得独处这三条规定。

　　一位姓沈的高二男生说：“要做到那三点，根本是不可能的事情。在教室里聊聊天、借个笔什么的，怎么样都会有接触，而且同学之间一起吃饭也是正常事情啊。”

　　在他身边的一位同伴则打趣说：“这三点比较坑爹。”

　　一位姓邵的女同学则持相反观点，她觉得学校[XueXiao]这么做合情合理：“毕竟高中是人生重要的一个阶段，学校[XueXiao]这么做也是为了防止学生早恋，大家应该把更多精力放在学习上，所以我个人认为这三点是比较合理的。”

　　一位刚要去上晚自习的男生说：“学校[XueXiao]这么做，主要是因为高二学生早恋的比较多。但早恋这事，有就是有，没有就是没有，学校[XueXiao]这么做也未免太一刀切了。”

　　如果违背了这些注意事项，会有怎样的后果呢？记者一连采访了几名学生，他们都摇摇头，表示不知道。“我不太清楚，应该会有什么措施吧，但目前没有听说，我们班主任也只是强调了一下而已。”一位姓刘的男同学说。

　　专家：

　　不宜抹上浓重的强制色彩

　　杭州市教科所副所长韩似萍，是青春期孩子心理方面的专家。

　　“青春期的孩子确实是渴望交往[JiaoWang]的。但作为学校[XueXiao]，如果把‘男女[NanNv]生不能独处一处’定为纪律，我认为是欠妥当的。我更希望的是学校[XueXiao]通过一些教育活动，让孩子了解自己，把这些外部规约转化为自己行为的自觉选择，而不是学校[XueXiao]纪律。”韩似萍说，“学校[XueXiao]把它定为规矩，孩子在老师面前是规避了，但跑到校园外就不能保证了。”

　　“老师更不能把男女[NanNv]生距离小于50厘米[LiMi]或者男女[NanNv]生独处作为标准，来判断他们之间是否有问题。心理学上有50厘米[LiMi]交往[JiaoWang]线一说，它指的是人与人之间交流的最好距离是50厘米[LiMi]，如果相距太远，让人产生距离感；如果小于50厘米[LiMi]，会产生压迫感，以当事人的感觉为主。”

　　杭州12355青少年服务台宋健男台长说：“学校[XueXiao]规定学生社会交往[JiaoWang]中要有一定距离，我认为有一定道理。但把男女[NanNv]生交往[JiaoWang]的物理距离精确到厘米[LiMi]，我觉得过于理论化。男生、女生交往[JiaoWang]是必要的社会生活技能，不宜抹上浓重的强制色彩，否则适得其反。”

　　记者又采访了杭州高级中学、杭州学军中学等学校[XueXiao]，均表示没有相关的规定制约男女[NanNv]生交往[JiaoWang]。

　　学军中学的张老师说：“我们对男女[NanNv]生交往[JiaoWang]没有特殊要求，要相信孩子们能把持住。”杭高的李老师也表示：“我想男女[NanNv]生交往[JiaoWang]应以学生自觉为主，老师适当加以引导。如果个别学生有异常，老师会用巧妙的方式加以引导和提醒。”

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