中广网银川2月14日消息(记者廉军)宁夏回族自治区党委、政府制定的《宁夏中长期教育[JiaoYu]改革和发展规划纲要》今天首次公开，这一纲要全面规划了未来10年宁夏教育[JiaoYu]改革和发展的宏伟蓝图。

　　宁夏作为西部内陆省份，作为爬坡追赶的欠发达地区， “十二五”乃至 “十三五”期间，是实现跨越式发展的关键时期，依靠教育[JiaoYu]提高全民素质和文明程度，提供知识和技能支撑，推动改革创新，转变经济发展方式，这比以往任何时候都更为强烈、更为迫切。兴宁必先兴教，强区必先强教。在新的发展机遇面前，宁夏制定了这一纲要。

　　《宁夏中长期教育[JiaoYu]改革和发展规划纲要》的战略目标为：到2020年基本实现教育[JiaoYu]强区目标。教育[JiaoYu]主要发展指标达到全国平均水平，部分指标达到全国先进水平。基本实现教育[JiaoYu]现代化，基本形成学习型社会，基本满足人民群众对教育[JiaoYu]的多样化需求，进入人力资源强区行列。

　　《宁夏中长期教育[JiaoYu]改革和发展规划纲要》的主要任务是：

　　加快发展学前教育[JiaoYu]，实施县、乡(镇)中心幼儿园建设工程，支持每个县建1－2所标准化骨干幼儿园、每个乡镇建设1所标准化中心幼儿园，利用小学布局调整富余的校舍建设村级幼儿园，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育[JiaoYu]公共服务体系。

　　巩固提高九年义务教育[JiaoYu]，均衡配置教育[JiaoYu]资源，缩小义务教育[JiaoYu]办学差距，率先在县域内实现城乡均衡发展。大力普及高中阶段教育[JiaoYu]。稳步发展普通高中教育[JiaoYu]，继续发展中等职业教育[JiaoYu]，不断提升高中阶段适龄人口毛入学率，确保2012年基本普及高中阶段教育[JiaoYu]，使高中阶段毛入学率达到85%，普通高中和中等职业学校招生比例大体相当；到2017年达到90%，实现普及高中阶段教育[JiaoYu]目标，普通高中和中等职业学校招生比例相当；2020年，全区高中阶段毛入学率达到91%以上。重视特殊教育[JiaoYu]发展。强化政府在特殊教育[JiaoYu]发展方面的公共服务职能，实施好中西部地区特殊教育[JiaoYu]学校建设工程，建立覆盖全区的特殊教育[JiaoYu]办学体系。

　　大力加强职业教育[JiaoYu]。坚持把发展职业教育[JiaoYu]作为经济社会发展的重要基础和教育[JiaoYu]工作的战略重点，统筹高中阶段教育[JiaoYu]发展，到2020年，中等职业教育[JiaoYu]在校生达12万人以上；高等职业教育[JiaoYu]在校生规模达5万人以上。推进职业教育[JiaoYu]基础能力建设。加快自治区职业教育[JiaoYu]园区建设，支持每个地级市和20万以上人口的县 (市)建设一所职业院校或职教中心。推进国家和自治区示范性中等职业学校和示范性高等职业学校建设，到2020年，重点再建1-2所高水平国家级示范性高等职业院校、10所国家级示范性中等职业学校、30所优质特色中等职业学校，大力提升这些学校培养高素质技能型人才的能力，使之形成鲜明的办学特色。增强职业教育[JiaoYu]吸引力。逐步实行中等职业教育[JiaoYu]免费制度，完善家庭经济困难学生资助政策。建立健全职业学校学生顶岗实习保险制度。完善中等职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习渠道。凡农村户口的中职学生，经本人同意，户籍可转为城镇户口。确保初中毕业未升入普通高中和高中毕业未升入普通高校的学生都能接受职业教育[JiaoYu]或技能培训。

　　扩大办学规模，优化布局结构。稳步发展本科教育[JiaoYu]，加快发展研究生教育[JiaoYu]，加大专业学位研究生培养力度，大力发展高等职业教育[JiaoYu]，积极支持民办高校发展，进一步扩大高等教育[JiaoYu]办学规模。力争到2020年，高等教育[JiaoYu]毛入学率达到全国平均水平。进一步提升办学层次，加快博士学位授权单位和硕士学位授权单位建设，力争2020年，全区高校中博士学位授权单位达到3个，硕士学位授权单位达到6个。引导高校特色发展。实行分类指导，发挥政策指导、资源配置和教学评估的作用，按照 “一校一特色”的目标，引导和促进各高等学校科学制定发展规划，在不同层次、不同领域合理定位、特色办学、错位竞争、合作共赢。增强高校科技创新能力与服务发展能力。建立自治区级重点学科建设经费持续投入机制，支持高校立足服务地方经济社会发展和自身特色优势，建设优势学科群，努力形成基础学科、应用学科、新兴交叉学科等各类重点学科协调发展的学科体系。力争到2020年，建设自治区重点学科50个，国家级重点学科2个以上。突出应用研究，加快科研创新基地与创新平台建设。到2020年，在全区高校建成国家级科研创新平台1-2个，部委级科技创新平台20个，自治区级科技创新平台30个。

　　积极发展继续教育[JiaoYu]。稳步发展学历继续教育[JiaoYu]，加快发展职业导向为主的非学历继续教育[JiaoYu]，大幅度提高继续教育[JiaoYu]参与率，努力提高教育[JiaoYu]质量。加强继续教育[JiaoYu]设施建设，大力开展城乡社区教育[JiaoYu]。完善继续教育[JiaoYu]内容和途径。积极发展自学考试、远程教育[JiaoYu]等各类社会教育[JiaoYu]，开展形式多样的继续教育[JiaoYu]和职业技能培训。推进终身教育[JiaoYu]公共服务体系及基础设施集约化建设，扩大公益性文化体育设施免费开放范围，拓展其教育[JiaoYu]服务功能。

　　优先发展民族教育[JiaoYu]。按照教育[JiaoYu]事业发展规划中优先谋划民族教育[JiaoYu]、公共教育[JiaoYu]资源配置上优先满足民族教育[JiaoYu]、财政资金安排上优先保障民族教育[JiaoYu]的原则，确保民族教育[JiaoYu]优先发展。加强民族教育[JiaoYu]骨干学校建设。注重提高民族教育[JiaoYu]质量，实施好二期 “百所回民中小学标准化建设工程”，不断改善项目学校的办学条件，提升项目学校教育[JiaoYu]质量和管理水平；发挥宁夏六盘山高级中学和宁夏育才学校的示范作用，扶持回族聚居市、县建设民族职业教育[JiaoYu]院校或职教中心；重点建设宁夏大学民族预科学院，不断争取扩大招生规模，提高教育[JiaoYu]质量。

　　打造民族教育[JiaoYu]优势品牌。重点支持宁夏大学外语学院、宁夏民族职业技术学院和同心阿语学校阿语专业扩大招生规模，提高教育[JiaoYu]质量，加快培养阿拉伯语人才，把宁夏打造成全国重要的阿拉伯语人才培养培训基地和阿语商贸服务专项专业技能考试试点单位；引导学校形成鲜明的民族办学特色；实施少数民族重点专业支持计划，从办学经费、师资培养、实验实训基地建设等方面，支持高校加强阿拉伯语、清真食品加工、穆斯林用品生产加工等民族专业品牌建设；支持高校与中东穆斯林国家合作办学，培养面向世界穆斯林国家的对外商贸和交流人才。