课堂就是战场

　　学校分配肖楚女担任旧制师范班第七期的国文课，同时任这个班的班主任。

　　肖楚女给学生[XueSheng]上的第一课，是鲁迅的小说《狂人日记》。

　　为引导学生[XueSheng]走革命[GeMing]的路，他废弃了统一的国文课本，自编讲义，反对八股，提倡白话，并且熬更守夜刻钢板、印讲义。

　　课堂上，肖楚女满含激情开始了他的讲授。他通过对《狂人日记》中人物的分析，使学生[XueSheng]认识到鲁迅这篇小说，深刻揭露了中国[ZhongGuo]几千年来的封建统治，和为其服务的封建礼教的吃人本质。

　　肖楚女教《狂人日记》，在省四师这所封建势力占优势的学校，犹如在一潭死水中投下一块石头，激荡起不小的波澜；更像在陈腐的故纸堆里放了一把火，燃烧起反封建的烈焰。

　　《狂人日记》这篇战斗的檄文，激起了同学[TongXue]们满腔热情，欣然奔走相告。

　　李曼成却到处散播：“姓肖的思想过激，好吹牛皮！”

　　程拔贡更是剑拔弩张，大兴问罪之师：“肖君！你站立神圣讲坛之上，却大讲狂人之妄语，这种课文，岂能登上下川东最高学府的大雅之堂？谁不知狂人者，疯人也！使孺子学狂人，岂不引人入歧途，其目的安在！？”

　　肖楚女理直气壮地说：“鲁迅先生笔下的‘狂人’，在你们眼中是十足的疯子，在我们眼里，却是真正的战士！我讲课的目的很明确，就是要对青年学生[XueSheng]大声疾呼：起来！作‘狂人’一样的战士！挣脱千年的封建枷锁，冲破黑暗的牢笼！”

　　号召学生[XueSheng]反帝

　　一天，肖楚女和班上的学生[XueSheng]在教室里讨论时局。大家从帝国主义[DiGuoZhuYi]加紧瓜分中国[ZhongGuo]的侵略行为，谈到国内特别是四川各路军阀[JunFa]的连年混战。说到激愤时，有个叫吴心仁的同学[TongXue]问：“肖老师！如今山河破碎，民不聊生，在这危急存亡之秋，我辈如何才能救国安民？”

　　“过去，学校和老师是如何教育的？”肖楚女问。

　　“老先生说，要实现‘修身，齐家，治国，平天下’的宗旨，只有‘读书救国’……”

　　朱亚凡同学[TongXue]一嘴接过来，“但通过您这段时间的教学，我们认识到这条路根本走不通！”

　　肖楚女频频点头，正准备进一步引导同学[TongXue]，忽然，另一位老师闯进来参与讨论。他大谈要救国救民，只有“内除国贼，外抗强权”。并毫无顾忌地说什么“所谓‘国贼’，就是共产党；所谓‘强权’就是社会主义[ZhuYi]的苏联。”他甚至荒谬绝伦地把中国[ZhongGuo]贫穷落后的原因，归罪于共产党“倡乱”，胡说什么只要中国[ZhongGuo]“赤化”、“共产”，就会招致帝国主义[DiGuoZhuYi]对中国[ZhongGuo]的“一致共管”。

　　原来这位老师，是国家[GuoJia]主义[ZhuYi]派的骨干。作为共产党员的肖楚女，一到学校就公开表示自己的立场：反对国家[GuoJia]主义[ZhuYi]！想不到今天这位国家[GuoJia]主义[ZhuYi]派的骨干，竟然披挂上阵，为争夺青年一代来卖他的狗皮膏药。

　　肖楚女针锋相对，对同学[TongXue]们说，要治国安民，当务之急，是反对帝国主义[DiGuoZhuYi]的侵略。他引用大量的事实来批驳国家[GuoJia]主义[ZhuYi]派所散布的由于“赤化”和“共产”，才使帝国主义[DiGuoZhuYi]一致侵略中国[ZhongGuo]的反动观点。

　　肖楚女说：“关税自主的呼声，该不是共产吧？为什么列强一致拒绝？义和团反抗帝国主义[DiGuoZhuYi]，谁也知道不是共产革命[GeMing]，为什么八国联军要打进北京城？帝国主义[DiGuoZhuYi]的‘一致’，与‘赤化’何关？只要你与帝国主义[DiGuoZhuYi]的共同利益有妨碍，对不起他们便会‘一致’起来侵略你。”

　　肖楚女号召同学[TongXue]们：“我们只有旗帜鲜明地走革命[GeMing]的路，进行反帝反封建的斗争，才能救国救民。”

　　肖楚女不仅口诛而且笔伐。他组织吴心仁、朱亚凡等思想进步的同学[TongXue]办墙报，并带头用横扫千军如卷席的一支笔，声讨国家[GuoJia]主义[ZhuYi]的罪行。墙报不仅贴在学校，还贴到万县城里，向青年和民众宣传：要救国救民就必须反对帝国主义[DiGuoZhuYi]的侵略。