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延安时期党开展学习运动的深刻启示--国家年鉴
延安学习[XueXi]运动（资料图片）
■延安时期开展的学习[XueXi]运动，实际上开了马克思主义[MaKeSiZhuYi]学习[XueXi]型政党建设的先河
■坚持树立世界眼光、强化开放意识，不断拓宽党的胸襟视野
■在批评与自我批评中真正达到既弄清思想又团结同志一道前进的目的
延安时期是中国共产党历史上学习[XueXi]氛围空前浓厚、学习[XueXi]成果异常丰硕的一个时期。总结回顾延安时期我们党大兴学习[XueXi]之风的历史，对于建设马克思主义[MaKeSiZhuYi]学习[XueXi]型政党的重大战略有着深刻启示。
延安时期学习[XueXi]运动有什么历史背景
抗日战争时期，我们党在以延安为中心的全党范围内，开展了一场深入的马克思主义[MaKeSiZhuYi]学习[XueXi]教育运动，这场学习[XueXi]运动有着十分特殊的历史背景。
破除马克思主义[MaKeSiZhuYi]教条化、共产国际决议和苏联经验神圣化的必然要求。1935年1月召开的遵义会议结束了“左”倾教条主义在党中央的统治，使党的思想路线转到把马克思主义[MaKeSiZhuYi]普遍真理同中国革命实际相结合的轨道上来。但由于客观条件的限制，把马克思主义[MaKeSiZhuYi]教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，仍然束缚着党内许多人的头脑，干扰着党的正确思想路线的执行。因此，通过开展学习[XueXi]运动来解决党内存在的思想矛盾，彻底消除教条主义错误的思想基础，是摆在全党面前的一项重大而紧迫的任务。
完成党所肩负的抗日救国这一历史重任的现实需要。延安时期，我们党担负着领导抗日战争的历史重任，面临着极其复杂的形势和问题，迫切需要全党同志学会用马克思主义[MaKeSiZhuYi]的立场、观点和方法去分析问题、解决问题。能否提高全党的马克思主义[MaKeSiZhuYi]素养，特别是培养一大批用马克思主义[MaKeSiZhuYi]武装起来的优秀干部，成为我们党能否领导抗日战争取得胜利的关键。如果该问题不能得到有效的解决，中国共产党便很难担当起领导抗日战争胜利发展的艰巨任务。
实施党的建设伟大工程的重要举措。1937年7月到1940年7月，由于革命形势的发展，党的队伍急剧扩大，但有许多人思想上并没有入党，而且他们中大部分缺乏基本的马克思主义[MaKeSiZhuYi]素养。为了完成“建设一个全国范围内的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全布尔什维克化的中国共产党”这一党的建设伟大工程任务，迫切需要开展一次学习[XueXi]运动来帮助新党员克服自身的各种非无产阶级思想，从整体上提高全党马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论水平。
延安时期学习[XueXi]运动有什么显著特点
延安时期，党内大兴学习[XueXi]之风，积极向书本学习[XueXi]、向实践学习[XueXi]、向群众学习[XueXi]，成为一种自觉的生活方式，构筑了“人人处于学习[XueXi]之中，时时体现学习[XueXi]之风”的浓厚学习[XueXi]氛围。这一时期的学习[XueXi]运动有以下几个方面显著特点。
理论联系实际的学风。毛泽东语重心长地告诫全党：“要有目的地研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。”正是由于有了这样深刻的认识，延安时期的学习[XueXi]运动在党中央的直接领导下，能够始终联系中国革命的实际，逐渐确立了实事求是、理论联系实际的思想路线。
勤奋刻苦的学习[XueXi]精神。为鼓励广大党员干部克服学习[XueXi]方面存在的问题，毛泽东指出，办法就是两个，一个是对付忙的办法，这就是“挤”的精神；再一个是对付不懂的办法，就是“钻”的精神。“工作忙就要‘挤’，看不懂就要‘钻’，用这两个法子来对付它，学习[XueXi]是一定可以获胜的”。作为培养党的高级干部的学校，抗日军政大学就流行“认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上”的学习[XueXi]口号。
严密完善的学习[XueXi]制度。1939年，中共中央设立干部教育部，负责领导全党的学习[XueXi]。毛泽东要求：“全国各级党部，边区各级政府，各个人民团体，各类学校，都须设立这样的机关，建立这样的制度。”中共中央还在1940年7月至1941年2月间发出了7个指示性文件，建立了一整套干部理论学习[XueXi]的制度和办法。如规定5月5日为学习[XueXi]节、全党在职干部每天必须保证有两小时的学习[XueXi]时间、学习[XueXi]小组每月开讨论会两次、组织必要的讲课等。
民主活跃的学习[XueXi]氛围。延安时期，全党同志在学习[XueXi]过程中，相互之间有不同观点尽可以发表，互相争论，形成了民主活跃的学习[XueXi]氛围。例如，由张闻天领导的学习[XueXi]小组，学习[XueXi]方式是由艾思奇撰写提纲，指定参考书，平日自学，星期六上午开一次讨论会。讨论会联系中国革命的实际问题，畅所欲言，最后由艾思奇作总结。这种民主活跃的学习[XueXi]风气对于“培养敢作敢为，敢独立思想的干部”意义重大。
开放广阔的学习[XueXi]视野。在学习[XueXi]运动中，党的领导同志认识到，“学习[XueXi]马列主义必须有很丰富的、具体的社会知识与科学知识做基础。没有这样的基础，要成为一个优秀的马列主义者，是不可能的”。毛泽东率先垂范，不仅学习[XueXi]马列主义经典著作，还广泛阅读中外学者的著作。他认为，“为了学好马克思主义[MaKeSiZhuYi]，必须增加各种具体知识，要学习[XueXi]世界各国历史、地理及各种必要的社会常识与科学常识，特别是中国的历史、地理和社会的各种常识，甚至包括小说等读物”。